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    14．经过学习我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系．请各举一例说明：
    （1）反应物的量不同，生成物可能不同：碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳，在氧气不足时燃烧生成一氧化碳（合理即可）；
    （2）反应物的量不同，反应现象可能不同：硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在纯氧气中燃烧发出蓝紫色火焰（合理即可）；
    （3）反应条件不同，反应速率可能不同：过氧化氢溶液常温下分解速率较慢，加入少量二氧化锰，迅速产生大量气泡（合理即可）；
    （4）反应条件不同，生成物可能不同：常温下二氧化碳与水反应生成碳酸，在叶绿体和光照的作用下，二氧化碳与水反应生成葡萄糖和氧气（合理即可）．

    分析 （1）反应物的量不同，生成物可能不同，如碳在氧气中燃烧．
    （2）反应物的量不同，反应现象可能不同，如铁、硫在空气或氧气中燃烧．
    （3）反应条件不同，反应速率可能不同，如使用了催化剂、反应温度不同等．
    （4）反应条件不同，生成物可能不同，如反应温度不同等．

    解答 解：（1）反应物的量不同，生成物可能不同，如碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳，在氧气不足时燃烧生成一氧化碳（合理即可）．
    （2）反应物相同时，反应物的量不同，反应现象可能不同，如：硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在纯氧气中燃烧发出蓝紫色火焰（合理即可）．
    （3）将常温下分解速率较慢的过氧化氢溶液在加入少量二氧化锰，迅速产生气泡，说明了反应的条件不同，反应速率可能不同（合理即可）．
    （4）反应条件不同，生成物可能不同，如常温下二氧化碳与水反应生成碳酸，在叶绿体和光照的作用下，二氧化碳与水反应生成葡萄糖和氧气（合理即可）．
    故答案为：（1）碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳，在氧气不足时燃烧生成一氧化碳（合理即可）；
    （2）硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在纯氧气中燃烧发出蓝紫色火焰（合理即可）；
    （3）过氧化氢溶液常温下分解速率较慢，加入少量二氧化锰，迅速产生大量气泡（合理即可）；
    （4）常温下二氧化碳与水反应生成碳酸，在叶绿体和光照的作用下，二氧化碳与水反应生成葡萄糖和氧气（合理即可）．

    点评 本题难度不大，掌握反应物的量的多少、反应条件等影响着化学反应的快慢、反应现象、产物等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某化学小组进行了氨气（NH3 ）、氧气、二氧化碳的制取实验，根据有关信息回答下列问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①试管，②分液漏斗．
    （2）实验室制取氨气应选用的发生装置是A（填序号，下同），收集氨气应选择的装置是D，收集二氧化碳应该选择的装置是E．
    （3）若用图2所示装置收集氨气，氨气应该从B端通入．（填“A”或“B”）
    （4）实验室用F装置制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，相对于B装置而言，该装置的优点是随时控制反应的发生和停止．
    （5）若实验室用A与C装置制取并收集氧气，下列实验操作正确的①．
    ①将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中；
    ②先将导管口移入集气瓶，再开始加热；
    ③收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片；
    ④停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管；
    ⑤收集完氧气的集气瓶要盖上玻璃片，正放桌子上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．过氧乙酸与过氧化氢化学性质有相似之处．为了预防禽流感的发生，养殖人员常用15%的过氧乙酸溶液给鸡、鸭舍进行消毒．过氧乙酸的化学式为CH3COOOH．完成下列空白：
    （1）过氧乙酸由碳、氢、氧元素组成．
    （2）过氧乙酸中碳元素和氢元素的质量比为6：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，发生如下反应：2Cu（NO3）2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CuO+O2↑+4X↑．下列有关说法错误的是（　　）
    A．根据质量守恒定律可知X的化学式为NO2
    B．产物中CuO属于氧化物
    C．Cu（NO3）2中铜元素的化合价为+1
    D．该反应的基本反应类型为分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

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    A．
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