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    小雯同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了液体D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。

    (1)、根据小雯的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称：

    A          、B          、C           、D        、E        、F        。

    （2）、在横线上写出题目中任两个反应文字表达式，反应类型写在括号内。

                                                                 （          ）；

                                                                 （          ）。

    （1）A为过氧化氢溶液，B为氧气，C为二氧化锰，D为水，E为硫，F为二氧化硫。

     


    （2）                                分解反应；                             化合反应

    （或写：碳+氧气    二氧化碳    化合反应）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小雯同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末B，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体C，且B的质量在反应前后没有改变．她把C收集起来，用带火星的木炭伸入盛C的集气瓶中，木条剧烈燃烧．如把黄色粉末D点燃后放入盛C的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体E．
    （1）根据小雯的实验，分析A、B、C、D、E分别是什么物质．写出以下物质的名称（或化学式）：
    A
    过氧化氢（H2O2）
    过氧化氢（H2O2）
    、C
    氧气（O2）
    氧气（O2）
    、D
    硫（S）
    硫（S）
    、E
    二氧化硫（SO2）
    二氧化硫（SO2）
    ．
    （2）在横线上写出题目中任意一个反应的文字表达式（或化学符号表达式）．
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气（硫+氧气
    点燃
    二氧化硫）
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气（硫+氧气
    点燃
    二氧化硫）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小雯同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了液体D，而C的质量在反应前后没有改变．她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧．如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F．
    （1）根据小雯的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质．写出各物质的名称（或化学式）：
    A
    过氧化氢
    过氧化氢
    、B
    氧气
    氧气
    、C
    二氧化锰
    二氧化锰
    、D
    水
    水
    、E
    硫
    硫
    、F
    二氧化硫
    二氧化硫
    ．
    （2）在横线上写出液体A加入黑色粉末C化学符号表达式）
    H2O2
    MnO2
    H2O+O2
    H2O2
    MnO2
    H2O+O2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小雯同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了液体D，而C的质量在反应前后没有改变．她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧．
    根据实验，得知A：
    过氧化氢
    过氧化氢
        B：
    氧气
    氧气
        C：
    二氧化锰
    二氧化锰
        D：
    水
    水
    （填物质名称）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小雯同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了液体D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。

    (1)根据小雯的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称（或化学式）：

    A         、B          、C           、D          、E          、F            。

    （2）在横线上写出题目中任两个反应文字表达式(或化学符号表达式)，反应类型写在括号内。

                                                     （        ）；

                                                     （         ）。

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年湖南省怀化市芷江三中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    小雯同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末B，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体C，且B的质量在反应前后没有改变．她把C收集起来，用带火星的木炭伸入盛C的集气瓶中，木条剧烈燃烧．如把黄色粉末D点燃后放入盛C的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体E．
    （1）根据小雯的实验，分析A、B、C、D、E分别是什么物质．写出以下物质的名称（或化学式）：
    A______、C______、D______、E______．
    （2）在横线上写出题目中任意一个反应的文字表达式（或化学符号表达式）．______

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