【题目】小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。
《查阅资料》 真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；
铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2。
据上述资料可推知，碱式碳酸铜由 种元素组成。
《 实验探究》 将该枚戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色。
（1）小明认为：气体中除了含有CO2，还可能含有少量 。
（2）小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌。小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外，
还应该含有 、 。他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观察到了现象：① ，② ，证实了自己的观点。
（3）小娟取适量新制的FeCl2溶液，加入锌粒，一段时间后，溶液颜色变浅。结合小华的实验可推知：铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是 。
（4）小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的含量，取一枚同材质的“金戒指”，称得质量为3.8g。在老师的指导下，将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后，最终得到纯净的氧化铜，称得质量仍然为3.8g（实验过程中铜元素损失忽略不计）。则“金戒指”中铜元素的质量分数是多少？（写出计算过程）
【答案】4（或四等） （1分）
⑴H2（1分）
⑵ HCl , CuCl2（答案可互换） （各1分,共2分）
①有气泡产生 ②有红色物质析出（溶液颜色变浅）（答案可互换）（各1分,共2分）
⑶Cu、Fe、Zn（或Cu＜Fe＜Zn） （1分）
⑷CuO中Cu%＝64/(64＋16)×100%＝80% （1分）
3.8gCuO中mCu＝3.8g×80%＝3.04g （1分）
据Cu元素守恒知：3.8g“金戒指”中mCu＝3.04g
“金戒指”中Cu%＝3.04g/3.8g×100%＝80% （1分）
【解析】（1）由碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2可知碱式碳酸铜由4种元素组成
（2）戒指的成分中有锌，故能和盐酸反应放出H2
（3）碱式碳酸铜能和盐酸反应生成氯化铜，同时盐酸是过量的，故蓝色溶液中还含有CuCl2、HCl等溶质；氯化铜和锌反应能置换出红色的铜，盐酸和锌反应放出氢气，所以可以观察到反应的现象是：①有气泡产生②有红色物质析出；
（4）FeCl2溶液中加入锌粒，一段时间后，溶液颜色变浅，可知锌比铁金属活动性强，加入光亮的铁片有红色物质析出，可知铁比铜金属活动性强，因此Cu＜Fe＜Zn
(5) CuO中Cu%＝64/(64＋16)×100%＝80%
3.8gCuO中mCu＝3.8g×80%＝3.04g
据Cu元素守恒知：3.8g“金戒指”中mCu＝3.04g
“金戒指”中Cu%＝3.04g/3.8g×100%＝80%
第1卷单元月考期中期末系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学可以帮助我们解决生产、生活中的许多问题，请回答下列问题。
（1）电解水时，在正极和负极生成的气体体积比约为___________。
（2）熟石灰可用于改良酸性土壤，但不能与______________混用，以免降低化肥肥效。
（3）某地块种植的小麦叶色发黄，茎杆易倒伏，该地块可能缺乏的营养元素是_________（用元素符号表示）。
（4）用燃磷法测定空气中氧气体积含量实验时，进入瓶内的水多于1/5，其原因可能是_________________________________________。
（5）实验室通过用CO模拟工业炼铁实验，可得出CO具有的3点化学性质是：____________和可燃性。
（6）常温下金属铝能和NaOH溶液反应，生成偏铝酸钠(NaAlO2)和一种可燃性气体单质，写出该反应的化学方程式___________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】⑴化学用语是学习化学的重要工具，用适当的化学符号填空
①2个氩原子______； ②人体内含量最高的金属元素________；
③醋酸溶液中的阳离子是______； ④极易与血红蛋白结合的有毒气体是______。
⑵化学——我们的生活 ，利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：
①梅花扑鼻香自来，从分子性质的角度解释，这是因为__________。
②将乒乓球碎片和滤纸片置于薄铜片上，用酒精灯火焰加热铜片。能验证燃烧的条件之一是：
__________________。
③洗涤剂去除油污是因为洗涤剂具有____作用。
④打开汽水瓶塞，有气泡冒出，说明气体溶解度与____有关。
⑤英语中有句谚语“每天一个苹果，医生远离我”，说明苹果是一种对人体健康非常有益的水果，苹果为人体提供的对应营养素是_________ 。
⑥装汽水的塑料瓶属于______（填“金属材料”或“合成材料”或“复合材料”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】逻辑推理是化学的重要思维方法。下列推理正确的是()
A. 由一种元素组成的物质一定是单质
B. 同种物质同种元素的化合价一定相同
C. 具有相同质子数的原子一定是同种元素
D. 最外层电子数相同的原子，化学性质一定相似
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组发现铜片在加热的条件下可以与浓硫酸反应，产生气泡并闻到刺激性气味，铜片溶解，溶液呈蓝色。请你参与实验探究。
【查阅资料】SO2是一种无色、有刺激性气味、有毒的气体。
（1）【提出问题】产生的气体是什么？
（2）【提出猜想】猜想一：SO2 ；猜想二：SO2和H2；猜想三： H2。
（3）你认为猜想三 _______ （填“正确”或“错误”）。
（4）【提出问题】蓝色溶液的溶质是什么？
（5）【提出猜想】猜想一：CuSO4 ；猜想二：CuSO4和H2SO4。
（6）【进行实验】取一定量反应后的溶液进行稀释，并分装在A、B两支试管中，然后进行下列实验，并完成下表：
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一 | 在试管A中加入少量的CuO粉末 | ①______ | 溶液中含有H2SO4 |
步骤二 | 在试管B中加入过量的NaOH溶液 | ②_______ | 溶液中含有CuSO4 |
（7）【探究结论】通过实验，猜想二正确。
（8）写出步骤一发生反应的化学方程式：______________________________________ 。
（9）【反思评价】根据化学方程式，小王认为工业上可以用铜和浓硫酸反应大量制取硫酸铜，小李认为不适宜，理由是________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】尿素CO(NH2)2是农村常用的氮肥。有关CO(NH2)2的说法中不正确的是( )
A. CO(NH2)2分子中氢氧元素的质量比为1：4
B. CO(NH2)2的一个分子有1个碳原子,1个氧原子2个氮原子和4个氢原子构成
C. CO(NH2)2中氮元素的质量分数计算式是14/60×100%
D. CO(NH2)2由四种元素组成
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在旁边葡萄园里，果农正在配制波尔多液。
（1）果农分别向硫酸铜中加入沸水、生石灰中加入冷水，其中发生反应的化学方程式为_________。
（2）然后将硫酸铜溶液缓慢倒入石灰乳中，边倒边搅拌，即配成波尔多液。这个过程中发生的化学反应为：CuSO4 +Ca(OH)2===CaSO4 + ______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请在“石墨、氮气、二氧化硫、甲烷、熟石灰”中选择合适的物质填空（填化学式）：
（1）能形成硫酸型酸雨的空气污染物是_______ ；
（2）能产生温室效应的气体，且属于有机物的是_______；
（3）具有优良导电性的非金属单质是_______；
（4）常用来改良酸性土壤的碱是__________；
（5）充入食品包装袋中可以防腐，且约占空气体积78%的气体单质是_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】生活中处处有化学，化学与生活密切相关．
（1）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_____功能。
（2）厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是_____（填序号，下同）。
A．不锈钢炊具 B．橡胶手套 C．纯棉围裙
（3）市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“增铁酱油”，其中“碘、钙、铁”指的是___。
A. 单质 B. 原子 C. 分子 D. 元素
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