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    【题目】下列仪器中:①试管 ②烧杯 ③蒸发皿 ④石棉网 ⑤燃烧匙，能用酒精灯直接加热的是

    A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①④⑤ D. ①②③

    【答案】B

    【解析】

    ①试管可以直接用酒精灯加热，故正确； ②烧杯可以加热，但需要垫上石棉网，故错误； ③蒸发皿可以直接加热，故正确； ④石棉网可以直接加热，故正确； ⑤燃烧匙可以直接加热，故正确。故①③④⑤可以直接加热。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】趣味实验：预先在瘪的铝箔气球里放了少量酒精，当该气球接触热水时，酒精受热迅速（填物态变化）而使体积膨胀，就把气球给撑起来了。而当气球离开热水后，酒精蒸气遇冷又会很快（填物态变化）而使体积缩小，气球自然就瘪了。专家提醒：酒精要远离火源，原因是（用化学方程式表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中的下列变化属于化学变化的是

    A.榨取果汁B.菜刀生锈C.冰雪融化D.蔗糖溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质不属于有机化合物的是

    A.醋酸

    B.酒精

    C.食盐

    D.葡萄糖

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳还原氧化铜的实验装置。某化学小组对该实验及产物的探究如下:

    （1）写出该反应的化学方程式。
    （2）酒精灯加网罩的目的是。
    （3）刚开始加热时，澄清石灰水中有气泡冒出,但澄清石灰水不变浑独,原因是。
    （4）实验结束应先_________。(选填答案序号)
    A.撤离酒精灯
    B.将导管移出石灰水.
    C.拨掉橡胶塞
    （5）【探究一】检验产物成分
    【提出问题】:实验产物是暗红色固体，很难观察到紫红色固体，暗红色固体是什么？
    【查阅资料】:氧化亚铜(Cu2O)为红色固体；Cu2O+H2SO4 =CuSO4 +Cu + H2O。
    【猜想与假设】:暗红色固体除铜外还可能含有Cu2O
    【设计实验】
    操作:取少量暗红色固体，加入稀硫酸，观察到现象:、。结论：暗红色固体含有Cu2O。
    （6）【探究二】测定产物中Cu2O的含量
    为测定红色固体中氧化亚铜的质量分数，小组同学设计了如下两种方案：
    甲方案：甲同学称取10g红色固体加人到足量稀硫酸中使其充分反应后，过滤(填操作名称)、干燥、称量剩余红色固体的质量为8 g，则红色固体中氧化亚铜的质量分数为。
    乙方案：实验原理:Cu2O +H2 2Cu +H2O,称取一定质量的固体样品，用如图装置进行实验(固定装置略，碱石灰为氧化钙和氢氧化钠的混合物，通过测定反应前后装置d的质量达到实验目的。

    （7）装置a中用稀硫酸而不用稀盐酸，原因是；
    （8）若不加装置c,实验结果会偏(“大”或“小”)，原因是；
    （9）点燃酒精灯前涉及的部分操作如下，正确的顺序是；
    ①打开K2,关闭K1 ②检查装置的气密性 ③连接仪器 ④关闭K2 ， 打开K1 ， 通氢气一段时间
    （10）【拓展反思]】：
    还可通过测定反应前后装置(填“a”、“b”、“c”)的质量达到测定产物中Cu2O的含量目的。
    （11）乙方案第(9)的④中“通氢气一段时间”的目的是排出装置内的空气，否则可能带来哪些影响？、(答出两点)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们的生活离不开水。下列对水的认识正确是

    A. 通过过滤的方法可以降低水的硬度

    B. 可将河水通过活性炭吸附转化为纯水

    C. 水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化

    D. 爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学从超市买了某品牌的饼干，观察说明书如下：

    商品名称

    香酥饼干

    配料

    小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐、膨松剂、食用香精

    规格

    400 g

    储存方法

    存放于阴凉干燥处，避免阳光直射

    从营养均衡的角度考虑，饼干中缺少的营养素是（　　）

    A.糖类B.维生素C.无机盐D.油脂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是以实验为基础的学科，请根据下列装置图回答问题：

    （1）实验一中：
    ①仪器x的名称是；
    ②从该装置图可判断出A中产生气体的密度比空气密度(选填“大”或“小”)；
    ③若B中蜡烛燃烧更旺，C中澄清石灰水变浑浊，则A中发生反应的化学方程式为 ．
    （2）实验二中，进行的实验室取甲、乙两个完全相同的装满二氧化碳的塑料瓶，向甲乙两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液，然后将两瓶迅速拧紧瓶盖，振荡，观察现象，该实验的探究目的是 ， 本实验中甲的作用是 ， 写出乙中反应的化学方程式；
    （3）实验三是铜片与黄铜片相互刻画，铜片表面留下明显划痕，结论是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组的同学用一瓶含有少量氯化钠和氯化钙的固体混合物进行下列实验：取样品14 g，放入烧杯中，加入96 g碳酸钠溶液恰好完全反应后过滤，称得滤液的总质量为100 g。

    （1）根据质量守恒定律，可知生成沉淀的质量为。
    （2）固体混合物中氯化钙的质量是？
    （3）所得滤液中溶质的质量分数是？

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