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下列物质中,由离子构成的是(  )
A、O2
B、Fe
C、NaCl
D、H2O
考点:物质的构成和含量分析
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据金属、大多数固态非金属单质等由原子构成,有些物质是由分子构成的,如水、氢气等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析判断即可.
解答:解:A、O2属于气态非金属单质,是由氧分子构成的,故选项正确.
B、Fe属于金属单质,是由铁原子直接构成的,故选项错误.
C、NaCl是由钠离子和氯离子构成的,故选项正确.
D、H2O是由水分子构成的,故选项错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某氮氧化合物中,氮氧质量比为7:4,则其化学式为(  )
A、N2O
B、NO
C、NO2
D、N2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组变化中,前者为物理变化,后者为化学变化的是(  )
A、铁变成铁锈;自行车轮胎爆炸
B、蜡烛燃烧;纸撕成碎片
C、矿石粉碎;澄清的石灰水变浑浊
D、食物腐烂变质;灯泡发光

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科目:初中化学 来源: 题型:

假如你是锦州市的市长,在建设美丽富饶新锦州的同时,为继续处理好发展与环保之间的关系,请你分别从保护水资源和保护空气的角度向全市人各发出两条倡议:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报导,科学家发现了新的氢微粒.这种氢微粒由3个氢原子核(只含质子)和2个电子构成.下列说法中正确的是(  )
A、该微粒不显电性
B、该微粒比一个普通H2分子相对分子质量多3
C、该微粒的组成可用H3+表示
D、该微粒比一个普通H2分子多一个氢原子核

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中用过氧化氢分解的方法制取氧气.34克过氧化氢完全分解,可以生成多少克氧气?这些气体在标准状况下的体积是多少升?(标准状况下氧气的密度:1.43克/升)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列含有硫元素的物质中,硫元素的化合价最高的是(  )
A、H2S
B、H2SO4
C、KHSO3
D、Na2S2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室制取氧气时,取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g,加热至不再产生气体为止,收集到一定质量的氧气.某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量,他们将加热后剩余物冷却到一定温度后,通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出.加水的质量与剩余固体的质量见下表:(MnO2是不溶于水的固体粉末)
编号1234
加水的质量(g)10101010
剩余固体的质量(g)7.254.05m3
试求:
(1)表中m值为
 

(2)所制得氧气的质量
 

(3)固体混合物中氯酸钾的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据实验装置图,请按要求回答有关问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
 
;b
 
;c
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置(填序号,下同)
 
,收集装置
 
.装药品之前先要
 
,反应的文字表达式为
 
,该反应基本反应类型是
 
反应.
若用E收集氧气,验满的方法是将带火星的木条
 
,若复燃则已满;装满氧气的集气瓶应
 
(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶里应先留少量水或铺一层细沙,目的是
 
;该反应的文字表达式为
 

(4)在实验室,通常用下列方法制取氧气:
①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热分解高锰酸钾.其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是
 
(填序号),该反应的文字表达式为
 

(5)查阅资料可知:氢气是最轻的气体,且极难溶于水,实验室常用金属锌和稀硫酸在常温下反应制取氢气,则实验室制取氢气,应选择的发生装置(填序号,下同)
 
,收集装置
 

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