【题目】今天是学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品。装置和仪器:
药品:高锰酸钾 过氧化氢溶液 二氧化锰
(1)写出标有序号的仪器名称:①_____②_____③_____
(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他可以选择的药品是_____,反应的符合表达式为_____,如果要检验氧气是否收集满,可以用_____检验。
(3)李芳同学想把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中,并用C进行收集,针对她的做法,请你提出一个合理的建议是_____,该建议的合理之处是_____。
【答案】水槽 集气瓶 漏斗 高锰酸钾 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 带火星的木条 将二氧化锰放到B试管内,用F中的注射器向B试管内注射过氧化氢溶液 可以控制反应的速度
【解析】
(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是水槽,②是集气瓶;③是漏斗;
(2)选择了A和D制取和收集氧气,也就选择了加热制氧气,需要加热制氧气的方法有:用高锰酸钾制氧气,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,验满时将带火星的木条放到集气瓶口,如果复燃,说明已收集满;
(3)用注射器加过氧化氢溶液制取氧气有两个优点:容易控制反应速度,随时可以控制反应的发生和停止,节约药品.
故答案为:(1)水槽;集气瓶;漏斗;
(2)高锰酸钾;KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;带火星的木条;
(3)将二氧化锰放到B试管内,用F中的注射器向B试管内注射过氧化氢溶液;可以控制反应的速度.
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【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)仪器①的名称是_________;
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ____________;实验时应在试管口放一团棉花,其作用是___________;用排水法收集氧气的合适时机是__________;
(3)实验室制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是(填装置字母)___;验证收集到的气体是二氧化碳的方法是_______。
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【题目】金属在生产和生活中有广泛的应用。
(1)铝、铁、铜是常见金属。下列生活用品中,主要利用金属导热性的是_____。
(2)铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是_____。
(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为_____。
(4)为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,某研究小组的探究过程如下:
(实验方案)
I.将铁片浸入稀硫酸中; II.将银片浸入稀硫酸中; III.将铁片浸入硫酸铜溶液中。
(实验及现象记录、分析)
①实验I的现象是:有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色。充分反应后的溶液质量比反应前溶液质量_____(填“增大”或“减小”)。
②上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请你补充一个实验来达到实验目的写出实验操作_____。
(实验结论)三种金属的活动性由强到弱的顺序是铁、铜、银。
(实验反思)将银、铁中的两种金属分别放入_____溶液中,即可验证这三种金属的活动性强弱。
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【题目】某化学小组在实验室发现如图装置,利用该装置完成如下实验。
(1)向广口瓶中加入液体至没过导管下端,打开止水夹a,下列现象能够说明气密性良好的是______。
A拉动注射器,能够看到广口瓶中导管口有气泡产生
B推动注射器,能够看到烧杯A中导管口有气泡产生
(2)广口瓶中加入适量的碳酸钙,烧杯A中加入一定量的碳酸钠溶液,烧杯B中加入一定量的澄清石灰水,通过注射器,向广口瓶中加入适量的稀盐酸,恰好完全反应。
①若只打开止水夹b,可观察到澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为:________________。
②若只打开止水夹a,在烧杯A中发生反应的化学方程式_______________________。
③若从注射器中再注入少量氢氧化钠溶液,振荡,充分反应后,可观察到的现象是______________。
④若注射器中盛有少量氢氧化钠溶液,向外拉动注射器活塞,然后打开止水夹a,可观察到的现象是_______________。
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【题目】酸奶中含有的乳酸对健康是有益的.下列关于乳酸的叙述错误的是( )
A.乳酸属于有机化合物
B.乳酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为1:1:2
C.乳酸中氧元素的质量分数最大
D.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成
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【题目】用“元素”“单质”“化合物”“混合物”中合适的概念填写下列空白。
(1)具有相同质子数的同一类原子的总称为_____。
(2)硫酸()是由氢、氧、硫三种_____组成的,属于_____。
(3)氧气和磷都属于_____,两者经化学变化,生成的五氧化二磷属于_____;矿泉水属于_____。
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【题目】下图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略),请回答有关问题
(1)氯酸钾中氧元素的存在形态是_____;
(2)P2O5中带线元素的名称是_____;
(3)某同学完成了铁丝燃烧的化学反应方程式:,请指出其中的错误:_____。
(4)MnO2在上图有关反应中作_____,反应前后它的_____和_____没有改变。
(5)的化学方程式的正确读法是_____(写出一种即可)。
(6)实验室收集CO2,只能用向上排气法,说明CO2具有_____的性质。
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【题目】根据所示实验装置图,回答有关问题:
(1)写出图中标号仪器名称:①_____;②_____;
(2)某同学用B、C装置制取并收集一瓶氧气,从长颈漏斗中加入的物质是(写化学式)_____,其文字表达式为_____,当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集,待集气瓶中充满气体后,将集气瓶从水槽中取出,并用带火星的木条伸入瓶中,如果未见木条复燃,其原因可能是_____;
(3)若实验过程中用D装置采取排空气法收集氧气时,气体应从_____(填“a”或“b”)管通入,若采用排水法收集氧气时,气体应从_____(填“a”或“b”)管通入。
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【题目】“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法,如图为A和B点燃条件下反应生成C和D的微观示意图。
(1)1个A分子中共含有______个原子。
(2)A、B、C、D四种物质中,属于氧化物的是____________(用化学式表示,下同);属于单质的是__________。
(3)保持C物质化学性质的最小微粒是____________。
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