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    18．下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A．用汽油洗去衣服上的油污B．将煤制成蜂窝煤
    C．铁钉生锈D．木棒折断

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、用汽油洗去衣服上的油污过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    B、将煤制成蜂窝煤过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
    D、木棒折断过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．温室气体是指二氧化碳、甲烷等痕量气体和氟碳化合物等微量气体．氟元素符号为（　　）
    A．FeB．VC．FD．Fr

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．利用钨制作灯泡里的灯丝，而不用锡的主要原因是（　　）
    A．钨有导电性，而锡没有B．钨性质稳定，而锡不稳定
    C．钨熔点高，而锡熔点低D．钨便宜，而锡很贵

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．如表是某品牌“加碘食盐”包装袋上部分文字说明：
    配料氯化钠、碘酸钾
    含碘量（4050mg）/kg
    保质期18个月
    食用方法勿长时间炖炒
    贮藏指南避热、避光、密封、防潮
    （1）由食用方法、贮藏指南中，可以推测到碘酸钾具有的化学性质之一是受热或见光易分解．
    （2）用单质碘（I2）与氯酸钾（KClO3）在一定条件下发生置换反应，可以制得碘酸钾（KIO3），该反应的化学方程式为I2+2KClO3═Cl2↑+2KIO3．
    （3）国家质量检测部门在集贸市场某商店抽样检测该品牌500g袋装加碘食盐，经化验其中含碘酸钾30mg，即含碘17.8mg，则质量检测结论是不合格（填写“合格”或“不合格”）产品．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．2008年9月11日，国家卫生部证实：三鹿牌婴幼儿奶粉中含有三聚氰胺，导致全国各地出现许多婴幼儿肾结石患者．下列关于三聚氰胺的性质中属于化学性质的是（　　）
    A．纯白色晶体B．密度为1.573克/厘米3
    C．能溶于热水D．在高温下能分解成氰化物和氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．有种金属用小刀轻轻切下一小块，用镊子夹取放入盛水的小烧杯中，可看到金属与水发生了剧烈的反应并放出大量的热，而本身熔化成银白色的小球浮在水面上，试根据以上叙述，推测：
    （1）该金属的物理性质①硬度小②密度比水小③熔点低④状态固体⑤颜色银白色
    （2）化学性质能与水反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某同学为研究动物的呼吸作用．按如图所示装置进行实验．实验过程中发现澄清石灰水变浑浊，红墨水向左移动，实验结束后用燃着的木条放到瓶中，发现燃着木条火焰熄灭．说明动物呼吸时消耗氧气，产生二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．同学们在实验室用块状大理石和5%的稀盐酸反应制取CO2，观察不到气泡产生时，发现固体还有剩余，对此进行探究（杂质不溶水且不与酸反应）
    【提出问题】不再产生气泡的原因是什么？
    【猜想假设】猜想一：盐酸已经完全反应；猜想二：剩余固体中无碳酸钙
    猜想三：生成物或杂质附着在大理石表面，阻碍反应继续进行
    【实验探究一】反应后溶液中是否有盐酸．
    （1）小亮取上述反应后的清液，测得溶液pH=2，说明溶液显酸性，由此得出猜想一不成立的结论．
    （2）小慧认为此结论不够严谨，还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响，补充了如下实验
    ①取洁净的烧杯，另配制氯化钙溶液，测得溶液pH=7
    ②取洁净的试管，加入适量水和紫色石蕊溶液，持续通入CO2，发现溶液变为红色．但小亮认为实验②不能说明CO2，对溶液酸碱度的影响，他重新改进了实验．
    ③另取洁净的试管，加入适量水，持续通入CO2至饱和，测得溶液pH=5.6．
    由以上实验可知，该反应的生成物对溶液酸碱度影响不大，猜想一不成立，反应后的溶液中有盐酸．
    【实验探究二】剩余固体中是否有碳酸钙．
    小亮先振荡反应容器，使剩余固体和液体充分接触，观察到仍无气泡产生．再向容器中滴加少量5%的稀盐酸，又有气泡产生．一段时间后，不再产生气泡，仍有固体剩余．产生气泡的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    由以上实验可知，猜想二和猜想三不成立．
    【得出结论】
    根据以上实验探究，可得出影响反应能否进行的因素之一是所加盐酸是否足量．
    【反思交流】小慧又提出，也可能是反应太慢，无法观察到气泡产生，她设计了如下对比实验：取出【实验探究二】所得的部分清液，放置一段时间后，测得pH为X，同时测得【实验探究二】容器中剩余清液的pH为Y，若X＜Y（填“＞”“=”或“＜”），则她的猜想成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．硅酸钠（Na2SiO3）可用作粘合剂和防火材料．硅酸钠中硅元素的化合价为（　　）
    A．+1B．+2C．+3D．+4

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