A. | 2H:二个氢原子 | |
B. | H2O:一个水分子中含有一个氢分子 | |
C. | Mg2+:一个镁离子带两个单位的正电荷 | |
D. | $\stackrel{+2}{CuO}$氧化铜中铜元素的化合价为正二价 |
分析 A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数.
B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
D、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值.
解答 解:A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2H中的“2”表示氢原子的个数为2,故选项说法正确.
B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子,故选项说法错误.
C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷,故选项说法正确.
D、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,$\stackrel{+2}{Cu}$O中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价,故选项说法正确.
故选:B.
点评 本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气的成分以氮气和氧气为主 | B. | 氧气的化学性质比较活泼 | ||
C. | 制取氧气必须使用催化剂 | D. | 氧气可用于化工生产和宇宙航行 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cu+2HCl═CuCl2+H2 | B. | Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2 | ||
C. | Al+CuSO4═AlSO4+Cu | D. | Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
优质化肥:尿素[CO(NH2)2] 含氮 全球最高:48% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 气焊需要用到氧气,所以氧气可用作燃料 | |
B. | 氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐 | |
C. | 空气质量报告中所列的空气质量级别越高,空气质量越差 | |
D. | 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体” |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区分的物质 | 实验方法 |
A | 蒸馏水与5%过氧化氢溶液 | ①伸入带火星的木条②加入少量二氧化锰 |
B | 生铁与钢 | ①用磁铁吸引②加入到硫酸铝溶液中 |
C | 合成纤维和天然纤维 | ①点燃后用手指挤压灰烬②观察色泽 |
D | 食醋和糖水 | ①闻气味②测pH |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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