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【题目】某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质.
①实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是
②实验1中干的紫色石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是 , 该反应的化学方程式是
③实验2是在实验1的基础上设计的改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到d处棉球先变色,通过此现象获得二氧化碳的另一条性质是

【答案】水;纸花由紫变红;CO2+H2O=H2CO3;密度比空气大
【解析】解:①实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是水;所以答案是:水; ②实验1中干的紫色石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是:纸花由紫变红;二氧化碳和水反应生成碳酸;所以答案是:纸花由紫变红;CO2+H2O=H2CO3
③实验2是在实验1的基础上设计的改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到d处棉球先变色,通过此现象获得二氧化碳的另一条性质是:密度比空气大;所以答案是:密度比空气大;
【考点精析】本题主要考查了书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识点,需要掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号才能正确解答此题.

练习册系列答案
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【题目】实验与探究是化学学习的重要方法,请以碳及其化合物的知识探究以下问题.
(1)探究一:木炭与氧化铜在一定条件下发生反应.甲同学查阅资料后,建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验,他的理由是
(2)探究二:现有混有少量二氧化碳的一氧化碳气体,乙同学为了检验两种气体的存在,用如下装置进行实验.
I.A装置的作用是 , 产生的现象是
II.B装置中发生反应的化学方程式是 , 其中氧化铜发生(填“氧化”或“还原”)反应.
III.C装置中尾气处理的方法是(写出一种).
(3)探究三:人们曾用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和碳酸钠(俗名:纯碱)为原料制取氢氧化钠,丙同学按下图所示流程进行实验.【提示:碳酸钠能与氢氧化钙反应,化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2→CaCO3↓+2NaOH】
I.贝壳高温煅烧时,该反应的基本类型是(填“化合”或“分解”).
II.流程中操作m是;将溶液蒸发结晶至时停止加热.
III.将固体C配成溶液,其溶液中一定含有的溶质是

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【题目】1991年,我国化学家张青莲与另一位科学家合作,测定了铟(In)元素的相对原子质量新值.铟元素的核电荷数为49,相对原子质量为115.铟原子的核外电子数为(  )

A. 115 B. 49 C. 66 D. 164

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【题目】某一无色溶液具有如下性质:①使无色酚酞试液变红;②与硫酸铜溶液反应可产生蓝色沉淀;③与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀,据以上推断,此溶液是

A. 氢氧化钠溶液 B. 澄清石灰水 C. 氯化钙溶液 D. 盐酸

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