精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列关于氧气性质的叙述,正确的是(  )
A、氧气的密度比空气略大
B、氧气有可燃性,是一种常用的燃料
C、氧气易溶解于水
D、化学性质很活泼,能与所有的物质发生反应
考点:氧气的物理性质,氧气的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:根据氧气的性质分析解答.
解答:解:A、通常情况下,氧气的密度是1.429g/L,空气的密度是1.293g/L,因此比空气略大,故正确;
B、氧气在化学反应中的表现一般是助燃性和氧化性,氧气本身并不燃烧,故错误;
C、通常情况下,1L水只能溶解30毫升的氧气,属于不易溶于水,故错误;
D、氧气的化学性质比较活泼,但是在常温下只能和部分物质反应,故错误.
故选A.
点评:本题基础性强,只要平时在理解的基础上加强记忆,问题就会迎刃而解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某赤铁矿石(主要成分为氧化铁)中含铁56%,求此铁矿石中氧化铁的纯度(质量分数).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

酸、碱、盐是几类重要的化合物,他们之间能发生复分解反应.
(1)浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用它做
 
剂.
(2)如图1,用滤纸做成的小花喷洒某溶液后放在烧杯上方,片刻后变成红
色,请推测喷洒液和烧杯中溶液可能是什么?(写出一组即可)
(3)工业上常用稀盐酸来除铁锈,写出反应化学反应方程式
 
;实验室用浓盐酸配制10%稀盐酸时,用到的主要仪器有:
 

(4)粗盐水中主要含有Ca2+、Mg 2+、SO42-等杂质离子,工业上常用加入稍过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液及适量的盐酸等除杂、精制.则加入试剂的合理的顺序为
 
、盐酸.
OH-SO42-CO32-
Ba2+不溶不溶
Ca2+微溶微溶不溶
Mg2+不溶微溶
(5)实验室有一瓶标签破损的溶液M(如图2),某小组同学将碳酸钠溶液和它进行反应,有白色沉淀产生.该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:①是
 
,②是CaCl2,并设计了如下方案进行实验:(已知CaCl2水溶液呈中性).
实验操作实验现象实验结论
取少伙”溶液于试管中.向其中滴加
 
 
猜想①正确
(6)为测定某石油产品中残余硫酸的质量,取少量样品加入15%的氢氧化钠溶液40克充分反应后,溶液呈中性.则样品中H2SO4的质量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

已知某金属R与硝酸银溶液反应置换能出单质银且与硝酸铜不反应,关于R金属活动性的推断正确的是(  )
A、R金属活动性大于氢
B、R金属活动性降介于铜、银之间
C、R金属活动性比铜强、比银弱
D、R金属活动性比铜、银都弱

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

许多化学物质是一柄“双刃剑”.对CO2的利弊评价不妥的是(  )
A、大气中CO2过多会造成“臭氧层空洞”
B、“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利
C、利用干冰可进行人工降雨
D、大气层中CO2越多,抵御紫外光作用越强

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法中不正确的是(  )
A、该实验证明空气中氧气的约占空气质量的
1
5
B、实验时红磷一定要过量
C、实验前一定要检查装置的气密性
D、红磷燃烧产生大量的白烟,火焰熄灭后不能立刻打开弹簧夹

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验操作的叙述,不正确的是(  )
A、洗涤试管时一般加入试管容积的
1
2
的水
B、把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热
C、用量筒量取液体时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
D、实验剩余的药品,不能放回原试剂瓶

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下表中,甲栏是实验操作造成的后果,乙栏列出了造成这些后果可能的原因.试从乙栏中选择适当的字母标号,填入甲栏内的横线上.
甲        栏乙         栏
(1)用H2还原CuO时,生成的红色铜又变黑.
 

(2)加热分解KClO3时,试管破裂.
 

(3)用向下排空气法收集一小试管的H2验纯,发现H2不纯,再立即收集H2,结果发生爆炸.
 
A、试管内气体仍在燃烧;
B、试管口向上倾斜;
C、没有在H2气体中冷却;

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

长期保存下列药品,不是必须密封保存的是(  )
A、苛性钠B、浓硫酸
C、浓盐酸D、木炭粉

查看答案和解析>>

同步练习册答案