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    （2010?南通模拟）如图是A、B两种物质在一定的条件下实现循环转化的过程．下列说法正确的是（ ）
    【答案】分析：该循环为目前科学家提出的一种最理想的获得氢能源的循环体系，目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂．
    解答：解：A、若该循环为目前科学家提出的一种最理想的获得氢能源的循环体系，目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂．故A不正确；
    B、因为绿色植物吸入二氧化碳，呼出氧气，故物质A、B不可能都是氧化物．故B不正确；
    C、由图示可知，该循环过程中，途径Ⅰ吸收太阳能，释放能量，才能转化为途径2的储存能量．故C正确；
    D、由图示可知，通过氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为化学能被储存起来，故D正确．
    故选CD．
    点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
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    （2010?南通模拟）蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸，蛋氨酸（C5H11O2NS）就是其中的一种氨基酸．
    （1）蛋氨酸中氧、硫元素的质量比为______；氮元素的质量分数为______；
    （2）合格奶粉每100g中含蛋白质18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100g合格奶粉中氮元素的质量至少为______g．

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    （2010?南通模拟）机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO．某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO2气体：2NO2+O2=2NO2；③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑十4X．
    根据以上信息完成下列问题：
    （1）物质X的化学式为______．
    （2）写出下列仪器名称：a______  b______
    （3）若选择合适的装置来制取并收集NO气体，你选择的发生装置是______，收集装置 是______．
    （4）实验时在发生装置中可以观察到：铜片不断溶解并得到蓝色溶液，还能观察到的现象有______．
    （5）该小组的同学通过查阅资料还得知：①NO容易和血红蛋白结合而使人中毒；②NO能抗击侵入人体的微生物，并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散．综合分析①和②可知：NO让人欢喜让人忧．请另仿一例：______．

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    科目：初中化学 来源：2010年江苏省南通市七校九年级联合调研考试化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010?南通模拟）化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用．错误操作常会引起不良后果，请说出可能引起下述后果的原因．
    （1）过滤操作后得到的滤液仍然浑浊______．
    （2）用木炭还原氧化铜结束时粉末仍为黑色______．
    （3）实验室制氧气时试管破裂______．
    （4）加入石灰石时试管破裂______．

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    科目：初中化学 来源：2010年江苏省南通市七校九年级联合调研考试化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010?南通模拟）随着社会的进步，我国的汽车工业发展迅速．请阅读下文，回答下列问题：
    （1）为保证人员安全，汽车的安全气囊在汽车发生一定强度的碰撞时，利用叠氮化钠（NaN3）迅速分解成氮气和固态钠，气体充满气囊，以达到保护驾乘人员的目的．
    ①写出叠氮化钠分解反应的化学方程式______ 2Na+3N2↑

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    科目：初中化学 来源：2010年江苏省南通市七校九年级联合调研考试化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010?南通模拟）小明和小华两同学进行盐酸与镁反应制取氢气的实验研究．小华用较稀的盐酸与镁反应，小明用较浓的盐酸与镁反应．他们分别取等质量的镁与足量盐酸在烧杯中反应，并从反应的开始每隔一段时间测定．烧杯中物质总质量随反应时间的变化情况如图所示．试回答下列问题：
    （1）烧杯中物质总质量减小的原因有：______、______、______．
    （2）表示小明实验结果的是图示中的曲线______；
    （3）请比较图示中的曲线①与曲线②的不同，说明原因：______．

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