分析 (1)根据明矾溶入水的生成物具有吸附性分析回答;
(2)根据玻璃棒的应用分析回答;
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,常采用的方法是煮沸.
(4)根据电解水的实验现象、结论及发生的反应分析回答.
解答 解:(1)由于明矾溶入水的生成物具有吸附性,自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是吸附悬浮杂质,加速沉降.
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流.
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是煮沸.
(4)电解水实验时,正负极的气体之比是1:2,若发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是20mL.该实验中电解水生成了氢气和氧气,发生的反应的化学方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ 2H2↑+O2.
故答为:(1)吸附悬浮杂质,加速沉降;(2)引流; (3)煮沸;(4)20,2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑.
点评 本题主要考查了水的净化、电解的知识等,属于课本中的基础知识,难度不大,加强有关水知识的归纳和学习,有利于解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 青蒿素由四种元素组成 | |
B. | 青蒿素由 42 个原子构成 | |
C. | 青蒿素中氧元素的质量分数为 63.8% | |
D. | 青蒿素中 C、H、O三种元素的质量比为 90:11:40 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | C | B. | CO2 | C. | SiC | D. | CO |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 归 类 | 内 容 |
A | 常见的碱 | 氨水、纯碱、苛性钠 |
B | 化学肥料 | 碳铵、尿素、硝酸钾 |
C | 净水物质 | 明矾、氯气、活性炭 |
D | 可燃气体 | 氢气、甲烷、一氧化碳 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁元素位于元素周期表的第三周期,镁原子核内有12个质子 | |
B. | 氯的相对原子质量为35.45g,在化学变化中,氯原子易得电子 | |
C. | 当X=8时,该微粒属于稀有气体元素的原子 | |
D. | 镁离子与氯离子的电子层数相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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