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【题目】NaCICuCl2MgOH2组成的固体混合物,将其逐一进行分离,可选用的试剂是( )

A. 水、氢氧化钠溶液B. 水、氢氧化钾溶液、稀盐酸

C. 水、氢氧化钾溶液D. 水、氢氧化钠溶液、稀盐酸

【答案】D

【解析】

试题由NaClCuCl2MgOH2组成的固体混合物,分离时,应该先加入水,氯化钠、氯化铜溶于水,氢氧化镁不溶于水,过滤把氢氧化镁从混合物中分离出来;

再向氯化钠、氯化铜的混合物中加入适量的氢氧化钠溶液,氢氧化钠能和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,过滤把氢氧化铜从混合物中分离出来;

向氢氧化铜中加入适量的稀盐酸,生成氯化铜和水,蒸发得到氯化铜;

蒸发氯化钠溶液得到氯化钠.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是(  )

A.实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费

B.实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取1~2 mL

C.给试管里的液体加热时,试管要与桌面成45度角

D.用完酒精灯后,不能用嘴吹灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碱式碳酸铜受热分解生成CuOCO2H2O三种物质,则碱式碳酸铜的组成是(  )

A.只含有碳、氢、氧元素

B.一定含有碳、氢元素,可能含有铜元素

C.一定含有碳、氢、氧元素,可能含有铜元素

D.肯定含有碳、氢、氧、铜四种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】观察下图,下列叙述都正确的一组是( )

①碳元素可以组成多种单质
②以上都是碳单质,它们的物理性质都相同
③金刚石、石墨、C60结构不同,它们完全燃烧的产物也不同
④石墨与金刚石结构不同,但石墨在一定条件下可以转化为金刚石
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于 SO2 的说法中,正确的是(

A.表示一个二氧化硫分子B.二氧化硫由碳原子和氢原子构成

C.二氧化硫中硫元素和氧元素的质量比为 1:2D.二氧化硫由硫和氧两个元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某工业铁红(Fe2O3)样品中可能混有一种黑色的金属氧化物杂质.根据工业制取铁红分析,该杂质可能是FeO或CuO,兴趣小组同学为探究样品中是否含有杂质及杂质的成分,进行如下实验.
(1)甲组同学分别取质量相等的样品和Fe2O3 , 加入试管Ⅰ、Ⅱ中,然后加入等体积稀硫酸进行如图对照实验,并得出结论:样品中不含杂质,你认为该结论(填“合理”或“不合理”.)
(2)乙组同学按下列步骤进行实验: 收集资料
①上述三种氧化物在加热条件下,都能与氢气反应得到相应的金属单质和水.
②三种氧化物中氧元素的质量分数由大到小的顺序为
③铁粉中混有少量铜时,难以从金属颜色确定是否含有金属铜.
设计方案进行实验
乙组同学用如下图装置进行实验(碱石灰是氧化钙与氢氧化钠固体混合物).
①乙组同学的实验装置中,依次连接的合理顺序为A→F→→B,检查装置气密性后,向各装置中加入药品,装置F中试剂X是溶液,装置C的作用是
②下列实验操作步骤的合理顺序是(填写操作编号).
a.加热装置D中反应管 b.检验H2的纯度
c.打开装置A中分液漏斗活塞,向圆底烧瓶中加入稀盐酸
③该实验处理尾气的方法是
实验分析与结论
乙组同学的两次实验数据如表:(两次实验工业铁红均与氢气完全反应)

实验编号

加入装置D中工业铁红的质量(g)

实验后装置E的增重(g)

8.0

2.6

16.0

5.2

①分析数据,你的实验结论是
②请帮助乙组同学设计实验方案确认该样品中杂质的成分
(写出操作、现象和结论,若该样品中不含杂质本题不必作答)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类是化学学习、研究的重要方法。下列有关分类正确的是(  )

A.葡萄糖、油脂和蛋白质都能为人体提供能量

B.氯化钠、苛性钠、纯碱是盐

C.磁铁矿、二氧化锰、二氧化碳是氧化物

D.钙、铁、锌、硒是人体中的微量元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上制取大量氧气的方法是

A.分离液态空气B.加热高锰酸钾

C.加热氯酸钾D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列生活用品由有机合成材料制成的是

①塑料手机壳②不锈钢龙头③木桶④纯棉毛巾⑤橡胶轮胎⑥玻璃杯⑦尼龙绳⑧玻璃钢滑雪板⑨羊毛衫⑩不粘锅涂层(聚四氟乙烯)

A.①⑤⑦⑩

B.①⑤⑥⑦⑧⑩

C.①②⑤⑥⑦⑧⑩

D.全部都是

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