已知,相同温度下,在溶液中进行的化学实反应的快慢(化学反应速率)既与单位体积内参加反应的溶质质量(微粒数目)有关,也与参加反应的固体跟溶液的接触面积有关.某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中,发现加入少量硫酸铜溶液可以加快氢气的生成速率.请回答下列问题:
(1)上述实验中发生反应的化学方程式有① ;②
(2)为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响,该同学设计了如下一系列实验,将表中所给的混合溶液(混合前后溶液的体积变化忽略不计)分别加入到6个盛有过量等量锌粒(锌粒与溶液的接触面积相同)的反应瓶中,收集产生的气体,记录获得同样多的气体所需的时间.21世纪教育网
实验混合溶液 | A | B | C | D | E | F |
28%稀硫酸/m/L | 30 | V1 | V2 | V3 | V4 | V5 |
饱和CuSO4溶液m/L | 0 | 0.5 | 2.5 | 5 | V6 | 20 |
H2O/mL | V7 | V8 | V9 | V10 | 8 | 0 |
①请完成此实验设计,其中:V1= ;V6= ;V9= ;
②反应一段时间后,实验A中的金属呈 色;
③该同学最后得出的结论为:当加入少量CuSO4溶液时,生成氢气的速率会大大提高,但当加入的CuSO4溶液超过一定量时,生成氢气的速率反而会下降.请分析氢气生成速率下降的主要原因
科目:初中化学 来源: 题型:
夏天打开汽水瓶盖后,见到瓶中有大量的无色的小气泡冒出,化学实验小组的同学经过分析后猜测这气体是二氧化碳.请你用二种不同类型的化学实验证明其猜测是正确的.
【不需答实验仪器和详细的实验过程,只答基本方法(或所用的试剂)及产生的现象】
(1)
(2)
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科目:初中化学 来源: 题型:
燃放焰火时五光十色,原理是某些不同的金属元素在燃烧时会产生不同的颜色。有一种焰火的火药中含有Cu(NO3)2 ,燃放时会产生绿色火焰, 其化学方程式为: 2 Cu(NO3)2 2CuO + O2 + 4X , X的化学式为: 。已知 4X + O2 + 2H2O HNO3 , 若将Cu(NO3)2分解产生的气体用排水法收集,
( 填“能”或“不能”)收到气体。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气,如:NaH+H2O═NaOH+H2↑,则CaH2与足量Na2CO3溶液之间发生反应的产物是( )
A.CaCO3、NaOH和H2 B.Ca(OH)2和H2 C.NaOH和Ca(OH)2 D.Ca(OH)2、CaCO3和H2
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)人类的生活和生产都离不开金属材料,请回答下列问题:
①车体多用钢材制造,其表面喷漆不仅美观,耐用可有效防止与 接触而生锈,工业上用一氧化碳还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为
②铜器在潮湿的空气中易生锈,其成分为Cu2(OH)2CO3,厨房中能用来除去铜锈的物质是
③废旧金属制品不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义有 (写出一条)
(2)能源、环境与人类生活和社会发展密切相关.
①PM2.5是指大气中直径不超过2.5微米的颗粒物,它是造成雾霾天气的元凶之一.请写出一项能减少PM2.5污染的措施
②控制反应条件可使燃料充分燃烧,从而节约能源,燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其控制的条件是
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室常用二氧化锰和浓盐酸反应制取氧气,反应的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2X+Cl2↑,则X的化学式为( )
| A. | H2 | B. | H2O | C. | O2 | D. | H2O2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表是某地市场上销售的一种“加碘盐”包装上的部分文字说明。请根
据下表,结合初中学过的化学知识,回答下列问题:
配料表 | 精制海盐、碘酸钾(KIO3) |
含碘量 | 20~40 mg/kg |
储藏方法 | 密封,避光,防潮 |
食用方法 | 烹调时,待食品熟后加入碘盐 |
(1)碘是人和动物体内合成下列哪种激素的原料( )
A.性激素
B.甲状腺激素
C.胰岛激素
D.胃肠激素
(2)成年人体内缺碘易产生的病症是( )
A.甲状腺机能亢进
B.地方性呆小症
C.侏儒症
D.地方性甲状腺肿大
(3)碘酸钾属于哪类化合物( )
A.酸
D.碱
C.盐
D.含氧化合物
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