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8.下列对有水生成的四个化学方程式的书写及基本反应类型,判断正确的是(  )
A.2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O                 氧化反应
B.H2CO3═H2O+CO2↑            分解反应
C.CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2             置换反应
D.SO2+2NaOH═Na2SO4+H2O    复分解反应

分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.若化学方程式书写正确,再根据反应特征确定反应类型.

解答 解:A、该化学方程式书写完全正确,但氧化反应不是基本的反应类型,故选项错误.
B、该化学方程式书写完全正确;且该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项正确.
C、该化学方程式书写完全正确;但该反应的反应物均为化合物,不属于置换反应,故选项错误.
D、该化学方程式亚硫酸钠的化学式书写错误,正确的化学方程式为SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;且该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,不属于复分解反应,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是家用豆浆机,请根据图回答下列问题:
(1)制作材料中属于金属材料的是铜或不锈钢,(填一种)
(2)属于合成材料的是b或d(选填一种物质编号),
(3)传统的生豆浆是用石磨来打磨的,打磨的过程是物理变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.近几年饮食安全成为大家非常关心的话题,根据你学过的化学知识,下列做法正确的是(  )
A.食品中大量加入工业用盐亚硝酸钠
B.摄入过量含钙的营养补剂以防止骨质疏松
C.使用铁锅烹饪补充人体所需要的铁元素
D.蒸包子时在面粉中加入含铝添加剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.地壳中含量最多的元素是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.目前市面上有一种新型饭盒“即热饭盒”,其构造是在饭盒底部有两层,一层存放水,另一层存放镁和铁的混合物.使用时打开隔离层,发生的反应有:Mg+2H2O═X+H2↑.根据上述信息回答下列问题:
(1)该饭盒底部“即热”的原理是将化学能转化为热(或内)能;
(2)已知X是一种碱,请写出X的化学式Mg(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.a、b两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是(  )
A.将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液
B.将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃,溶液质量减小
C.t1℃时,两种物质的溶液溶质质量分数a=b
D.将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃,两溶液的溶质质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.某同学利用如图装置验证二氧化碳的相关化学性质.
实验装置实验步骤实验现象
①向外拉注射器1气球1微微鼓起,
注射器1中溶液变浑浊
②将注射器2中的液体推入瓶中气球1继续微微鼓起,
③打开K,将气球2中的固体氢氧化钠倒入瓶中后,关闭K气球1继续变大,
(1)步骤①中发生反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)补全步骤②中的现象:紫色石蕊溶液变红.
(3)补全步骤③中的现象:溶液由红色变为蓝色,其中“气球1继续变大”的原因是二氧化碳与氢氧化钠反应使容器内气体减少,压强减小.
(4)通过本实验能验证的二氧化碳的化学性质是二氧化碳分别能与水、氢氧化钙、氢氧化钠反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.滴有酚酞的氢氧化钡溶液与下列各物质恰好完全反应后,溶液仍显红色的是(  )
A.CO2B.Na2CO3C.H2SO4D.MgSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.为达到实验目的,下列实验方案或结论不正确的是C
选项实验目的实验方案或结论
A除去铜粉中含有的少量铁粉将混合固体加入到足量稀盐酸中,充分反应后过滤、洗涤、干燥
B鉴别①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液不用其它任何试剂就能鉴别,且鉴别的顺序为①④②③或①④③②
C除去CO2中的少量HCl气体通过Na2CO3溶液,再通过浓硫酸
D鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH42SO4溶液各取少量于试管中,分别滴加Ba(OH)2溶液,观察现象

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