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    根据要求写出有关的化学方程式：

    A组：水，盐酸，纯碱，氯化钡溶液，胆矾溶液

    B组：铁，生石灰，硫酸，烧碱溶液，硝酸银溶液

    只准利用A组中的一种物质与B组中的一种物质起化学反应，每种物质只准利用一次，且符合下列要求，写出有关化学方程式：

    （1）化合反应_______________________

    （2）置换反应______________________

    （3）中和反应______________________

    （4）复分解反应___________________

    （5）生成物之一为CO2_____________________

     

    答案：
    解析：

    		化合反应：CaO+H2O══Ca(OH)2

    置换反应：Fe+CuSO4══FeSO4+Cu

    中和反应：HCl+NaOH══H2O+NaCl

    复分解反应：2AgNO3+BaCl2══2AgCl↓+Ba(NO3)2

    生成物之一为CO2：Na2CO3+H2SO4══Na2SO4+H2O+CO2↑

     


    提示：


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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某化学兴趣小组同学在帮忙整理化学药品室时发现一瓶标签部分残缺的药品，标签上依稀可见“电石”、“工业品”、“日期：2006”字样．打开瓶盖一看，发现瓶内装的是一些白色粉状和块状固体混合物．在老师指导下，兴趣小组同学对这瓶药品展开探究．
    【查阅资料】（1）电石的成分主要是碳化钙（CaC2），工业品为灰黑色块状物．电石遇水立即发生激烈反应，生成乙炔（C2H2），并放出热量，实验室可用电石和水制取少量乙炔．有关反应方程式：
    CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2   
    （2）乙炔微溶于水，能在氧气中燃烧，乙炔在氧气中燃烧温度可达3600度，可用于焊接或切割金属．
    【提出问题】（1）实验室如何用电石和水制取少量乙炔？乙炔在氧气中完全燃烧的产物是什么？
    （2）这瓶电石是否变质了？
    实验Ⅰ：用电石和水制取少量乙炔并验证乙炔在氧气中完全燃烧的产物，如图是实验室制取气体的部分实验装置图．请根据要求回答下列问题：

    （1）写出图中带序号仪器的名称：①
    试管
    试管
    ；②
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    （2）可用制取少量乙炔的反应装置是
    B
    B
    （填符号）．该反应装置还可用于制取
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，收集该气体的装置可用
    E
    E
    （填符号），有关化学方程式是
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    ．
    （3）实验时，发现制取乙炔的反应十分剧烈，此时应进行的操作是
    ac
    ac
    （填符号）．
    a．控制液体的滴加速度    b．改用体积小的锥形瓶     c．用长颈漏斗代替分液漏斗
    （4）用A装置可制取的气体是
    用高锰酸钾加热制取氧气
    用高锰酸钾加热制取氧气
    ，有关化学方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （5）在点燃乙炔之前，应进行的操作步骤是
    检验乙炔的纯度
    检验乙炔的纯度
    ．点燃乙炔时火焰明亮，把用澄清石灰水荡洗过的小烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有白色固体出现，把冷且干燥的小烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾．已知乙炔完全燃烧产物只有两种，则上述实验过程中涉及的有关化学方程式是
    2C2H2+5O2
     点燃 
    .
     
    4CO2+2H2O
    2C2H2+5O2
     点燃 
    .
     
    4CO2+2H2O
    、
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ．
    实验Ⅱ：检验这瓶电石是否变质
    （1）取少量试剂瓶内的白色粉状固体于试管中，加少量水，没有明显现象；取少量试剂瓶内的块状固体于试管中，加少量水，立即产生大量气泡，说明这瓶电石
    有
    有
    填“有”或“没有”）变质．
    （2）分析了电石变质的可能原因后，兴趣小组同学认为试剂瓶内的白色粉状固体可能是氢氧化钙，也可能是碳酸钙，还有可能是氢氧化钙和碳酸钙的混合物．请你帮他们完成实验报告．
    实验操作步骤 实验现象 实验结论
    ①取样品于试管中，加入适量水，充分振荡后静置并滴加几滴无色酚酞
    ②或取样品于试管中，加入适量的稀盐酸    		 ①试管中的液体呈红色

    ②
    没有气泡冒出
    没有气泡冒出
    		 ①样品中含有：
    氢氧化钙
    氢氧化钙

    ②样品中不含有碳酸钙．                   
    （3）通过上述实验探究，说明电石暴露在空气中容易与
    水蒸气
    水蒸气
    反应而变质，因此，保存电石时应
    保持干燥
    保持干燥
    注意
    密封
    密封
    保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校研究性学习小组用右图装置（气密性良好）进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．
    [分析]根据空气中氧气的体积分数，如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积约占其容积的
    20
    20
    %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，所以减少的气体中有氮气．
    [提出问题]氮气是怎样减少的呢？
    [猜想与假设]
    （1）氮气与镁条反应而减少；
    （2）
    氮气与集气瓶内其他物质反应而减少
    氮气与集气瓶内其他物质反应而减少
    ．
    [查阅资料]镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体．氮化镁中氮元素的化合价为
    -3
    -3
    ；镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．
    [结论]氮气减少是由于镁与氮气发生了反应．
    [反思与拓展]
    （1）镁带充分燃烧后，集气瓶中剩余的气体主要是
    氮气
    氮气
    ．
    （2）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：
    燃烧不一定需要氧气
    燃烧不一定需要氧气
    （写出一点即可）．
    （3）用燃烧法测定空气中氧气含量时，对药品的要求是
    在空气中能燃烧，燃烧不产生气体，燃烧时只与氧气反应
    在空气中能燃烧，燃烧不产生气体，燃烧时只与氧气反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2006年3月10日，浙江巨化股份有限公司（下称“巨化股份”）迎来了JMD跨国公司，无偿帮助巨化股份进行环保技改，并把减少的二氧化碳废气排放权统统买走．该项目是迄今为止世界上最大的一笔二氧化碳排放权交易．为了保护人类赖以生存的地球，根据“京都议定书”有关要求，世界各地纷纷采用多种措施和新技术，限制CO2的排放量，以控制日趋严重的温室效应．请回答下列问题：
    （1）科学家把工业上排出的二氧化碳气体采用“组分转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水，反应的化学方程式为2CO2+6H2→X+4H2O．请写出X的化学式
     
    ．
    （2）为了减缓大气中CO2含量的增加，下列建议中，目前可行的是
     
    （填序号）．
    ①大量植物造林，禁止乱砍滥伐．
    ②公交车上推广使用压缩天然气[主要成分是甲烷（CH4）]作燃料，使用天然气作燃料能从根本上避免温室效应的发生．
    ③更多地利用核能、太阳能、风能、地热能等．
    ④禁止使用煤、石油等矿物能源．

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    科目：初中化学 来源：1课3练单元达标测试九年级　　化学(下) 题型：022

    根据下面要求写出有关反应的化学方程式：

    氢化钠(NaH)与水反应生成一种碱和氢气________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校研究性学习小组用右图装置（气密性良好）进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。

    【分析】根据空气中氧气的体积分数，如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积约占其容积的     %。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，所以减少的气体中有氮气。

    【提出问题】氮气是怎样减少的呢？

    【猜想与假设】（1）氮气与镁条反应而减少；（2）                           。

    【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化镁中氮元素的化合价为     ；镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁。

    【结论】氮气减少是由于镁与氮气发生了反应。

    【反思与拓展】（1）镁带充分燃烧后，集气瓶中剩余的气体主要是         。

    （2）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：                       

                  （写出一点即可）。

    （3）用燃烧法测定空气中氧气含量时，对药品的要求是                               。

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