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    18世纪时，通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是（　　）
    A、瑞典化学家舍勒B、英国化学家普利斯特里C、法国化学家拉瓦锡D、意大利科学家阿伏伽德罗
    分析：根据对空气组成研究史的了解、根据各位科学家的突出贡献判断，选择最早提出空气组成的科学家即可．
    解答：解：A、瑞典化学家舍勒通过实验测定了空气的组成，但受当时传统思想的束缚，错过了发现空气组成的机会，故选项错误．
    B、英国化学家普利斯特里通过实验测定了空气的组成，但受当时传统思想的束缚，错过了发现空气组成的机会，故选项错误．
    C、法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项正确．
    D、意大利科学家阿伏伽德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误．
    故选：C．
    点评：了解空气的发现史，可以了解科学本质、培养科学素养、树立正确的价值观，激励学生树立远大理想．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    18世纪，英国科学家普利斯特里曾做过如下实验，在足够的光照下，向两个相同的密闭容器内各放一支燃着的蜡烛，并在其中一个容器中放入一盆绿色植物，如图1，试猜想他观察到的现象？
    放绿色植物的容器蜡烛没有熄灭，另一容器中蜡烛火焰很快熄灭
    放绿色植物的容器蜡烛没有熄灭，另一容器中蜡烛火焰很快熄灭
    ．
    瑞士科学家森尼别在探究上述现象的差异的原因时发现，将一些植物浸泡在水中，受到阳光照射后，有气泡产生，如图2，森尼别通过实验对产生的气体进行分析后，得出结论，该气体是
    氧气
    氧气
    ，终于揭开了蜡烛燃烧现象不同的之谜．

    （1）请选择常见的化学仪器，在图2所示的实验基础上，完成森尼别分析气体的实验，写出完成该实验的具体操作过
    在绿色植物上罩一个倒置的漏斗，同时在漏斗管口罩一支装满水的试管，收集到气体以后再水下用大拇指堵住试管口，把试管移出水面，用带火星的木条检验，发现带火星木条复燃．
    在绿色植物上罩一个倒置的漏斗，同时在漏斗管口罩一支装满水的试管，收集到气体以后再水下用大拇指堵住试管口，把试管移出水面，用带火星的木条检验，发现带火星木条复燃．

    （2）解释上述蜡烛燃烧现象不同的原因
    右边蜡烛燃烧时间较长，是因为认为光合作用产生了氧气
    右边蜡烛燃烧时间较长，是因为认为光合作用产生了氧气
    ．

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    科目：初中化学 来源：新课标新理念新思维人教版化学九年级上册 题型：043

    18世纪，英国科学家普利斯特里曾做过如下实验：在足够的光照下，向两个相同的密闭容器内各放入一支燃着的蜡烛，并在其中的一个容器中放入一盆绿色植物(如图A)．观察到的现象是：左边的蜡烛很快熄灭，右边的蜡烛能够持续燃烧一段时间．

    瑞士科学家森尼别在探究上述现象差异的原因时发现：将一些植物的绿叶浸泡在水里，受到阳光照射时，绿叶上有气泡产生(如图B)．森尼别通过实验对产生的气体进行分析，终于揭开了蜡烛燃烧现象的不同之谜．

    (1)请选择常见的化学仪器，在图B所示的实验基础上，完成森尼别分析气体的实验，写出完成该实验的具体操作过程、现象和结论．

    (2)解释产生上述蜡烛燃烧现象的原因．

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    科目：初中化学 来源：精编教材全解　化学　九年级　上册 沪教版 题型：058

    18世纪，英国科学家普利斯特里曾做过如下实验(如图)：

    在足够的光照下，向两个相同的密室内各放入一支燃着的蜡烛，在其中的一个容器中放入一盆绿色植物(如图甲)．观察到的现象是：左边的蜡烛很快熄灭，右边的蜡烛能够持续燃烧一段时间．

    瑞士科学家森尼别在探究上述现象差异的原因时发现：将一些植物的绿叶浸泡在水里，受到阳光照射时，绿叶上有气泡产生(如图乙)．森尼别通过实验对产生的气体进行分析，终于揭开了蜡烛燃烧现象不同之谜．

    (1)请选择常见的化学仪器，在图乙所示的实验基础上，完成森尼别气体的实验，写出完成该实验的具体操作过程、现象和结论：________．

    (2)解释上述蜡烛燃烧现象不同的原因：________．

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    科目：初中化学 来源：2004-2005学年广东省广州市九年级（上）月考化学试卷（9月份）（解析版） 题型：解答题

    18世纪，英国科学家普利斯特里曾做过如下实验，在足够的光照下，向两个相同的密闭容器内各放一支燃着的蜡烛，并在其中一个容器中放入一盆绿色植物，如图1，试猜想他观察到的现象？______．
    瑞士科学家森尼别在探究上述现象的差异的原因时发现，将一些植物浸泡在水中，受到阳光照射后，有气泡产生，如图2，森尼别通过实验对产生的气体进行分析后，得出结论，该气体是______，终于揭开了蜡烛燃烧现象不同的之谜．

    （1）请选择常见的化学仪器，在图2所示的实验基础上，完成森尼别分析气体的实验，写出完成该实验的具体操作过______
    （2）解释上述蜡烛燃烧现象不同的原因______．

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