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    【题目】液晶显示屏在显示字幕时发生的变化属于______________变化(物理或化学)。

    【答案】物理

    【解析】

    有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，化学变化的本质特征是有新物质生成。

    液晶显示屏在显示字幕时没有新的物质生成，属于物理变化。

    练习册系列答案
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    A. 空气是由氮气和氧气组成

    B. 呼出气体中氮气的含量比空气中多

    C. 呼吸过程中消耗了氧气

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    【题目】设计方案是实验探究的保证，感悟方法是探究的根本目的．某化学学习小组欲对实验室失去标签的三瓶无色溶液A、B、C的成分进行探究，它们可能是NH4Cl溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，探究过程如下： 【分析】从组成上看，NH4Cl属于铵盐，含有NH4+ ， 与强碱溶液反应会有氨气产生，NaOH溶液和Na2CO3溶液中因为含有不同阴离子，所以性质不同，据此可鉴别．
    【设计方案并实验】

    实验操作

    现象

    结论

    1）小红分别取适量A、B、C三种溶液于三只试管中，再分别加入氢氧化钠溶液微热

    A中产生有刺激性气味的气体，B、C中无气味

    A是NH4Cl溶液．
    A与氢氧化钠溶液反应的化学方程式： ．

    2）小贝分别取适量B、C两种溶液于两只试管中，再分别滴加酚酞溶液

    酚酞溶液变红

    B、C都是NaOH溶液

    3）小明也分别取适量B、C两种溶液于两只试管中，再分别滴加 ．

    B是Na2CO3溶液
    C是NaOH溶液

    【反思与评价】小组同学讨论后一致认为小贝的结论不正确，理由是 ．
    【方法感悟】在检验物质时，要分析物质的组成和 ， 据此选择加入适当的试剂，最后根据不同现象得出结论．
    【问题处理】几天后，小明才发现取完C后忘了及时盖上瓶塞，若要除去其中杂质，可向其中加入适量的溶液．

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    【题目】执行下列正确操作的原因中，合理的解释是( )

    A. 拿试剂瓶时标签向着手心，便于背诵和记忆物质名称和符号

    B. 倾倒液体时，瓶口紧挨着试管口，便于观察液体颜色

    C. 取过液体后立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，是为了不让别人知道取了什么液体

    D. 瓶塞子倒放，是防止沾上杂物，污染了瓶内药品

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    【题目】可以直接加热的仪器：燃烧匙、蒸发皿、_______等；可以加热但必须垫上石棉网的仪器：烧瓶、锥形瓶、______等；不能加热的仪器：漏斗、________等。

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    A. 乙烯中含有两个氢分子

    B. 1个乙烯分子中含有6个原子

    C. 乙烯中碳、氢元素质量比为1：2

    D. 乙烯由2个碳元素、4个氢元素组成

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