分析 根据实验中所取溶液的体积,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒,加热试管内液体的体积最好不要超过试管体积的三分之一等进行分析.
解答 解:实验中应根据所取溶液的体积,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒,分次量取也能引起误差,量取46mL液体,应选用50mL量筒,读数时视线应与凹液面的最低处保持水平,加热时试管中的液体不能超过试管容积的三分之一,防止加热时沸腾溅出,试管容积为15mL,所以液体不超过5mL.做过滤实验时,玻璃棒的作用是引流;蒸发时玻璃棒的作用是搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅;移走正在加热的蒸发皿需要的仪器是坩埚钳.
故答案为:50; 凹液面的最低处;5;引流;搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅;坩埚钳.
点评 解答本题关键是要知道量筒的选取与所要量取的液体体积有关,熟悉给试管内液体加热时,试管内液体量不能超过试管容积的三分之一.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气具有可燃性 | B. | 氢气是密度最小的气体 | ||
C. | 氢气燃烧放出大量热 | D. | 氢气燃烧产生淡蓝色火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 猜想假设 | B. | 设计实验 | C. | 收集证据 | D. | 得出结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气的化学性质不活泼,所以氮气不与其他任何物质反应 | |
B. | 有氧气参加的反应一定是化合反应 | |
C. | 从空气中分离氮气和氧气是化学变化 | |
D. | 通过分解反应或化合反应都能产生二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验1:取直径0.20mm,含碳0.1%的铁丝在氧气中燃烧, | 零星火星 | “火星四射”与铁丝含碳量的关系是火星四射随含碳量增大而明显. |
实验2:取直径0.20mm,含碳0.3%的铁丝在氧气中燃烧 | 较明显的火星四射 |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量黑色固体于试管中,加入一定量稀盐酸,放置一段时间. | 有气泡产生 | 黑色固体中含有铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯化钠溶液中混有少量的氯化钡(H2SO4) | |
B. | 氯化钠溶液中混有少量的硫酸铜(BaCl2) | |
C. | 氯化钠溶液中混有少量的碳酸钠(盐酸) | |
D. | 氯化钠溶液中混有少量的氢氧化钠(HNO3) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 磷在空气中燃烧,剧烈反应,产生大量白烟 | |
B. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 | |
C. | 镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,产生白烟 | |
D. | 硫在氧气中燃烧时熔化,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液一定是无色、透明的混合物 | B. | 无色澄清液体一定是溶液 | ||
C. | 只有固体能作溶质 | D. | 溶液的各部分性质均相同 |
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