练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    13．细水雾灭火器系统是一种新型的灭火方式，它利用高压或气流，使水形成极细的水雾，喷入火场．相比传统水枪灭火方式，细水雾灭火器系统既能够使火熄灭，还能有效避免引燃周围其他可燃物，防止火势的进一步蔓延，请分析其中的原理．

    分析 根据细水雾灭火器的工作原理和灭火特点进行解答；

    解答 解：细水雾灭火的原理主要有以下几条：
    1、冷却作用好．因为水雾的颗粒小，从而表面积大，吸热面积大、均匀，汽化效率高，吸热量大，所以冷却效果要好．
    2、能够有效发挥窒息灭火作用．因为水雾汽化后，在可燃物周围高压细水雾灭火机房要多大高压细水雾的机房不大，一般只要够机组和水箱的面积就行，40平方就很大了．

    点评 注意细水雾灭火器不能扑救扑救带电火灾因为水是导电体，当然不能用于带电火灾或带油火灾的扑救．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下表是4种常见物质的pH，其中显碱性的物质是（　　）
    物质葡萄汁苹果汁鸡蛋清柠檬汁
    pH4.43.58.02.5
    A．葡萄汁B．苹果汁C．鸡蛋清D．柠檬汁

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．将质量为m的氧化铜粉末加入到100g 14%的稀硫酸中，微热至氧化铜全部溶解，再向该溶色溶液中加入10g铁粉，充分溶解后，过滤，得滤液和5.2g滤渣．求：
    （1）氧化铜的质量m的值．
    （2）最后得到的滤液中溶质的质量分数（最后结果精确到0.1%）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列事实用微粒的知识解释正确的是选项（　　）
    选项事实解释
    ACO和CO2的化学性质不同构成分子的原子的种类不同
    B氯化钠固体不导电，而氯化钠溶液能导电构成氯化钠的粒子种类变化了
    C盐酸、硫酸显酸性溶液中阳离子都只含有氢离子
    D水银温度计里的水银热胀冷缩分子间的间隔随温度改变而改变
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．空气成分中能制硝酸（HNO3）的气体是（　　）
    A．氮气B．二氧化碳C．水蒸气D．氧气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．分别打开盛有浓硫酸和浓盐酸瓶盖，通过观察瓶口现象即可将它们鉴别开，其原理是盐酸挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴形成白雾，浓硫酸不具有挥发性．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，从微观角度分析其原因是氢离子．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．甲烷（CH4）、乙醇（C2H5OH）等在生产、生活及实验中用途广泛，请回答：
    （1）乙醇属于③（填序号）．
    ①氧化物 ②碱 ③有机物
    （2）将少量碘加入酒精中，充分搅拌至碘溶解，酒精在这里可称作②（填序号）．
    ①溶液　 ②溶剂　 ③溶质
    （3）一定条件下，4.8g　CH4与16.0g　O2恰好完全反应，生成10.8g　H2O、4.4g　CO2和物质X．则X的质量为5.6g；该反应方程式中O2与X化学计量数之比为5：2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．建立“宏观---微观----符号”之间联系，是化学学科特有的思维方式．
    （1）某化学反应的微观示意图如图1：

    该反应的化学方程式是H2O+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2，所属基本反应类型是置换反应．
    （2）在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后，再滴加稀盐酸，其发生反应的微观示意图如图2：该实验中观察到现象是在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，溶液变红色，再滴加稀盐酸，红色逐渐褪去变为无色液体，其反应实质是H+和OH-反应生成了水分子．
    （3）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（ MnCO3），其中锰元素的化合价为+2．
    （4）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图3），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法正确的是ABC（填字母序号）．
    A．具有吸附性
    B．可重复使用  
     C．可处理海上石油泄漏．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如图1所示（导管、橡皮塞等未画出）

    实验药品：氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
    【比较研究】请填写下表
    制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据
    氧气固体加热排水集气法O2不易溶于水
    二氧化碳固体和液体常温向上排空气法密度比空气大
    【实践研究】
    （1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是高锰酸钾．写出其化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是C．
    A．先检查装置的气密性，后加药品     B．先均匀预热试管，后对准药品加热
    C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管   D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
    （2）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了如图2四套制取和收集二氧化碳的装置．
    他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是A；能够使反应随时停止和发生的装置是D．用澄清石灰水可鉴定CO2气体，请写出化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    【反思小结】
    气体制取和收集装置的选择依据
    发生装置--反应物状态和反应条件；
    收集装置--气体密度和气体是否与水反应．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案