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    通直流电使水分解的实验中

    [　　]

    A．正极产生氧气多

    B．负极产生氢气多

    C．正极产生氢气少

    D．负极产生氧气少
    答案：B
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    29、对水的探究
    （1）某地地理位置如右图所示，居民发现水质变浑浊，你认为可能的原因有哪些？（至少写两条）
    ①
    工厂废水未经处理就排放到河流中
    ；
    ②
    农场农药、化肥的大量使用
    ．
    （2）郁郁同学取上述水样进行了过滤操作，发现滤液仍浑浊，如果是操作中出现的问题导致的，那么你认为可能是由于
    滤纸破损
    ．经过改进，终于得到了澄清透明的滤液!此时的滤液是
    混合物
    （填“纯净物”或“混合物”），要得到纯净的水，需要进行的操作是
    蒸馏
    ．
    （3）通过学习我们知道，不同的实验需要不同的温度．郁郁同学利用物质溶于水时的吸放热现象创造了低温和高温环境．在实验室提供的食盐、氢氧化钠、蔗糖、硝酸铵等物质中，你认为他选择形成低温环境的物质是
    硝酸铵
    ，形成高温环境的物质是
    氢氧化钠
    ．
    （4）在通直流电使水分解的实验中，我们观察到：若在
    正
    极得到5mL气体，它能使带火星的木条复燃，则在另一极得到
    10
    mL气体，它能被点燃发出淡蓝色的火焰．这个实验说明，水是由
    氧元素
    和
    氢元素
    组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    对水的探究
    （1）某地地理位置如右图所示，居民发现水质变浑浊，你认为可能的原因有哪些？（至少写两条）
    ①______；
    ②______．
    （2）郁郁同学取上述水样进行了过滤操作，发现滤液仍浑浊，如果是操作中出现的问题导致的，那么你认为可能是由于______．经过改进，终于得到了澄清透明的滤液!此时的滤液是______（填“纯净物”或“混合物”），要得到纯净的水，需要进行的操作是______．
    （3）通过学习我们知道，不同的实验需要不同的温度．郁郁同学利用物质溶于水时的吸放热现象创造了低温和高温环境．在实验室提供的食盐、氢氧化钠、蔗糖、硝酸铵等物质中，你认为他选择形成低温环境的物质是______，形成高温环境的物质是______．
    （4）在通直流电使水分解的实验中，我们观察到：若在______极得到5mL气体，它能使带火星的木条复燃，则在另一极得到______mL气体，它能被点燃发出淡蓝色的火焰．这个实验说明，水是由______和______组成的．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    对水的探究
    （1）某地地理位置如右图所示，居民发现水质变浑浊，你认为可能的原因有哪些？（至少写两条）
    ①______；
    ②______．
    （2）郁郁同学取上述水样进行了过滤操作，发现滤液仍浑浊，如果是操作中出现的问题导致的，那么你认为可能是由于______．经过改进，终于得到了澄清透明的滤液!此时的滤液是______（填“纯净物”或“混合物”），要得到纯净的水，需要进行的操作是______．
    （3）通过学习我们知道，不同的实验需要不同的温度．郁郁同学利用物质溶于水时的吸放热现象创造了低温和高温环境．在实验室提供的食盐、氢氧化钠、蔗糖、硝酸铵等物质中，你认为他选择形成低温环境的物质是______，形成高温环境的物质是______．
    （4）在通直流电使水分解的实验中，我们观察到：若在______极得到5mL气体，它能使带火星的木条复燃，则在另一极得到______mL气体，它能被点燃发出淡蓝色的火焰．这个实验说明，水是由______和______组成的．
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    科目：初中化学 来源：2006-2007学年山东省青岛市南市区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    对水的探究
    （1）某地地理位置如右图所示，居民发现水质变浑浊，你认为可能的原因有哪些？（至少写两条）
    ①______；
    ②______．
    （2）郁郁同学取上述水样进行了过滤操作，发现滤液仍浑浊，如果是操作中出现的问题导致的，那么你认为可能是由于______．经过改进，终于得到了澄清透明的滤液!此时的滤液是______（填“纯净物”或“混合物”），要得到纯净的水，需要进行的操作是______．
    （3）通过学习我们知道，不同的实验需要不同的温度．郁郁同学利用物质溶于水时的吸放热现象创造了低温和高温环境．在实验室提供的食盐、氢氧化钠、蔗糖、硝酸铵等物质中，你认为他选择形成低温环境的物质是______，形成高温环境的物质是______．
    （4）在通直流电使水分解的实验中，我们观察到：若在______极得到5mL气体，它能使带火星的木条复燃，则在另一极得到______mL气体，它能被点燃发出淡蓝色的火焰．这个实验说明，水是由______和______组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    通直流电使水分解的实验中


    1. A.
      正极产生氧气多
    2. B.
      负极产生氢气多
    3. C.
      正极产生氢气少
    4. D.
      负极产生氧气少

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