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11.我能写出下列数字“2”表示的意义:
①Mg2+一个镁离子带有两个单位的正电荷②H2O1个水分子中含有2个氢原子③2H氢原子的个数为2.

分析 ①标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
②标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
③标在元素符号前面的数字表示原子的个数.

解答 解:①标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷.
②标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子.
③标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2H中的“2”表示氢原子的个数为2.
故答案为:①一个镁离子带有两个单位的正电荷;②1个水分子中含有2个氢原子;③氢原子的个数为2.

点评 本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图所示装置可用来粗略测定空气中氧气的含量.
(1)先关闭活塞,把螺旋状的铜丝在酒精灯上烧热后,迅速插入试管,接触试管底部的一小块白磷,同时塞紧橡胶塞,观察到的现象是白磷燃烧,发出黄色火焰,放出热量,生成浓厚的白烟.
(2)待试管冷却后,打开活塞,观察到的现象是水被吸入试管中约容积的五分之一,产生该现象的原因是白磷燃烧消耗氧气,使气体减少容积的五分之一,管内的压强减小.
(3)通过实验我们可以得出:氧气约占空气体积的五分之一.
(4)实验中,测出的数据可能比实际要偏小,请列举两点原因:白磷的量不足,装置漏气
(5)从本实验中可以得出氮气的哪些性质?(写两点性质)难溶于水,化学性质稳定.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL水,应选用10mL的量筒.
(2)胶头滴管用过后应用清水冲洗,再去吸取其他药品.
(3)实验室加热烧杯里的液体时,烧杯底部应垫放石棉网.
(4)把石灰石块状固体放入试管中的方法是先把容器横放,把石灰石放在容器口以后,再把容器慢慢竖立起来,使石灰石缓缓的滑到容器底部,以免打破容器.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:
a铁架台;  b酒精灯.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气时,应选用的发生装置是B(填写装置的字母代号,下同),其中二氧化锰起催化作用.请写出该反应的文字表达式:氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{→}$氯化钾+氧气.
(3)如果用装置E收集气体结束后应先撤导管再熄灭酒精灯.
(4)若实验室用高锰酸钾为原料制取氧气选用的装置是B,指出装置中的一个不足是导管口没有放一小团棉花,这样会导致的后果是高锰酸钾颗粒进入导管.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.草酸是“消字灵”的主要成分之一,其分子构成如图,下列关于草酸的叙述正确的是(  )
A.草酸由2个氢原子、2个碳原子、4个氧原子构成
B.草酸中碳元素的质量分数为25%
C.草酸的化学式为H2C2O4
D.草酸的相对分子质量为90g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.氢氧化铯是一种可溶性碱,其化学式为CsOH,则有关的下列叙述中,错误的是(  )
A.CsOH在水溶液中的电离方程式为:CsOH═Cs++OH-
B.CsOH溶液能使酚酞试液变红
C.因为CsCl是易溶于水的盐,所以CsOH溶液与稀盐酸不发生复分解反应
D.CsOH溶液与MgCl2溶液发生复分解反应,有氢氧化镁沉淀生成

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.“鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠(xNa2CO3•yH2O2),俗称固体双氧水.兴趣小组对其进行以下探究:
【性质探究】
(1)取少量“鱼浮灵”于试管中加水,有持续细小气泡缓慢放出;向试管中加入少量MnO2粉末,产生大量气泡.将复燃,说明有O2生成.
(2)取实验(1)中上层清液,测得溶液pH>7;向溶液中滴加足量稀盐酸,产生大量气泡;将产生的气体通入澄清石灰水中,出现浑浊现象,说明有CO2生成.
结论:过碳酸钠具有Na2CO3和H2O2的双重化学性质.
【组成测定】为了测定某鱼浮灵样品中活性氧含量(说明:活性氧含量是指产品中能转化为O2的氧元素的质量分数),某活动小组取10克样品,利用如图装置进行产品中活性氧含量测定和过碳酸钠(xNa2CO3•yH2O2)组成的测定(杂质对测定无影响).
【查阅资料】过碳酸钠能与酸反应放出CO2和O2

(3)实验前先缓慢通N2一段时间,加热铜网至红热后,再缓慢滴入过量稀硫酸,直至A中样品完全反应;继续缓慢通N2,其目的是使残留在装置中的气体全部被吸收.
(4)若先滴入稀硫酸,后加热铜网,会导致x:y的值偏大(填“偏大”或“偏小”).
(5)实验测得C装置中铜网增重1.2g,D装置增重2.2g.该产品中活性氧含量为12%%.x:y=2:3.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.a、b 两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是(  )
A.将t1℃时b 的饱和溶液升温到t2℃,溶液质量不变
B.将t2℃时a 的饱和溶液降温至t1℃,溶液质量减小
C.t2℃时,两种物质的溶液中溶质的质量分数a 一定大于b
D.t2℃时,两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,两溶液溶质的质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列图象不能正确反映对应的反应过程的是(  )
A.
向一定质量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸
B.
用一定量的过氧化氢制取氧气
C.
等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应
D.
相同质量的铁粉和锌粉分别放入足量稀盐酸中

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