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有A、B、C、D、E、F六种物质,暗紫色的固体A受热会产生一种是带火星木条复燃的气体B,黑色固体C在B中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体D,银白色金属E在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F。

(1)写出各物质的名称或符号:A ,B ,D

(2)写出E在B中燃烧的文字或符号表达式

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2016届河北省秦皇岛市卢龙县九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式:

2CO + O2 2CO2 2Mg + O2 2MgO 4P+ 5O2 2P2O5

通过比较,发现它们有许多共同点,请你写出其中两点:

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省江阴市要塞片九年级上学期期中测试化学试卷 (解析版) 题型:填空题

核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,请回答下列问题:

周期

I A

II A

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

0

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15

30.97

16

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)元素周期表中位于第三周期、第IIIA族的元素是__ ___(填名称),该元素的原子在化学反应中容易___ ___电子。(填“得”或“失”)

(2)不同种元素最本质的区别是 ____ ___。

A.质子数不同 B.最外层电子数不同

C.中子数不同 D.相对原子质量不同

(3)如图,为某粒子结构示意图,当x—y=8时,该粒子符号为

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科目:初中化学 来源:2016届福建省南安市九年级上学期期中测试化学试卷 (解析版) 题型:探究题

某实验小组的同学在整理实验仪器时,发现了一个盛有黑色固体的烧杯。在请教老师后,同学们得知烧杯中的固体是加热制取氧气的剩余物(反应完全),从中可以回收得到MnO2 。小组同学将黑色固体取出,并对其进行了探究。

【查阅资料】①实验室中可以加热二氧化锰和氯酸钾(KClO3 )固体的混合物制取氧气。其反应的文字表达式为:氯酸钾 氯化钾+氧气。

②氯化钾溶于水,其水溶液呈无色;锰酸钾溶于水,其水溶液呈绿色。

③催化剂在化学反应前后,其质量和化学性质保持不变。

探究活动一:探究黑色固体是哪个化学反应的剩余物。

【猜想】猜想一:过氧化氢制取氧气;

猜想二:氯酸钾制取氧气;

猜想三: 制取氧气。

请写出猜想一制取氧气反应的表达式

根据所学知识和以上信息判断,猜想一不成立,理由是

【进行实验】取少量黑色固体于另一个烧杯中,加入足量蒸馏水溶解,振荡,过滤后得到黑色滤渣和无色滤液。

【得出结论】猜想 成立,理由是

探究活动二:探究二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气反应中的作用。

【猜想】猜想一:是反应物;猜想二:是催化剂。

【进行实验】

实验操作

实验现象

1、取12.25g氯酸钾在试管中加热,把带火星的木条伸入试管。

固体融化,产生少量气体,木条上的火星变亮。

2、取12.25g氯酸钾和2.0g二氧化锰混合均匀后在试管中加热,把带火星的木条伸入试管。

___________________。

3、待反应完全后,将试管中的剩余物加足量的水溶解,过滤,并将全部滤渣洗涤、干燥、称量。

称量固体的质量是_______g

【实验结论】猜想二成立,二氧化锰在反应中起到催化作用。

【反思与交流】小贝同学提出,前面的实验不足以证明二氧化锰在这个反应中起到了催化作用,因为没有证明二氧化锰的 在反应前后不变。

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科目:初中化学 来源:2016届安徽省铜陵县六校九年级上学期第一次联考化学试卷 (解析版) 题型:选择题

擦玻璃时,人们时常向玻璃“哈气”,再擦会使玻璃擦得更干净。这说明与空气相比,人体呼出气体中含有较多的

A、CO2 B、 N2 C、H2O D、O2

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省九年级上学期第一次学情调研化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于氧分子与氧原子的说法错误的是

A.氧分子由氧原子构成

B.氧分子大,氧原子小

C.氧分子与氧原子的质量和体积都很小

D.氧气由氧分子构成,也由氧原子构成

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省无锡市锡山区东亭片九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是

A.性质与用途

B.燃烧与现象

C.物质的鉴别

D.物质与粒子构成

氧气有助燃性—作燃料

氮气化学性质不活泼—作保护气;氦气密度比空气小,化学性质稳定—充探空气球

硫在空气中燃烧—产生蓝紫色火焰;铁丝燃烧—火星四射;红磷燃烧—产生大量白烟

软水和硬水—肥皂水

O2、CO2、N2—燃着的木条;H2O和H2O2—加入二氧化锰

金属铜—由铜原子构成;氧气—由氧分子构成;氯化钠—由钠离子和氯离子构成

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科目:初中化学 来源:2016届河北省秦皇岛市卢龙县九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程是通过物理变化获得能量的是

A.水力发电 B.煤燃烧发电

C.炸药爆炸开山修路 D.汽油燃烧驱动汽车

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科目:初中化学 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市九年级上学期11月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2分)

看过上述两组物质,你认为更容易记住(1)_______组中的物质,原因是(2)_____________。

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