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    在化学反应前后，可能发生改变的是
    　　A．物质的种类　 B．分子的种类　 C．原子的数目　 D．分子的数目


    　D

    　

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质中，分类完全正确的一组是 （   ）

    A酸

    B碱

    C盐

    D氧化物

    H2SO4

    Ba(OH)2

    H2S

    H2O2

      NaHCO3

    Cu2(OH)2CO3

    KCl

    CO

    HNO3

    NaOH

    CaCO3

    CuO

    HCl

    Na2CO3

    CuSO4

    MnO2

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    煤的燃烧过程中会产生一种有毒气体，该气体由两种元素组成，两种元素的质量比

    为1：1。该气体是(    )   

        A．CO2            B．N02          C．CO           D．S02

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列符号中，表示2个氢原子的是
    　　A．2H　　　 B．2H2　　　　C．H2　　　　D．H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一氧化氮（NO）是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，通常情况下极易与氧气反应，生成红棕色的二氧化氮。实验室收集NO的方法是
    　　A．向上排空气集气法　　　　 B．向下排空气集气法
    　　C．排水集气法　　　　　　　 D．无法确定
    　　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一定温度下，在下图所示装置中，固体X与气体Y反应，生成气态产物，当改变温度时该气态产物发生逆向反应，重新生成X和Y。
    　　　　　　　　　　　　　
    　　 利用上述反应原理和装置，对含杂质的固体Co进行提纯(杂质不参加反应)，发生的化学反应为：Co(固) + 2HCl(气) CoCl2(气) + H2(气)。下列说法正确的是
    　　A．容器1中的温度为600 ℃　　
    　　B．容器2中的固体是纯净的Co
    　　C．该装置最终导出的气体是CoCl2和H2
    　　D．固体Co从容器1到容器2的过程为物理变化
    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究。
    　　【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？
    　　【查阅资料】① 人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。
    　　② 二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，生成可溶性的碳酸钠和水。
    　　该反应的化学方程式是________。
    　　【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气。
    　　【进行实验】
    　　实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。
    　　（1）实验操作如右图所示。
    　　（2）实验现象及结论：观察到________现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应。
    　　实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。
    　　（1）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。其中A装置的作用是______，试管中发生的变化是______ 变化（填“物理”或“化学” ）。
    　　　　　　　　　　　　　　　
    　　　　　　　　　　　　　　　　　A　　　　　　　 B　　　　　 C
    　　（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
    　　实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。
    　　（1）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。
    　　　　　　　
    　　（2）实验记录

    实验操作

    主要实验现象

    实验结论及解释

    ①

    检查装置的气密性。
    向装置中加入药品。

    　

    装置的气密性良好。

    ②

    打开分液漏斗的活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸。

    ______________

    A装置中发生反应的化学方程式为__________；
    C装置作用是________。

    ③

    一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。

    带火星的木条复燃。

    过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。

    【实验反思】
    　　（1）根据实验Ⅱ，过氧化钠与水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是_____（填“单质”或“化合物”）。
    　　（2）若实验Ⅲ中过氧化钠和二氧化碳反应时生成碳酸钠和氧气，该反应的化学方程式是_____。某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是(　　)。

    A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

    B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

    C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

    D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室选择制取气体的装置时，可以不考虑的因素是(　　)。

    A．反应物的性质和状态  B．反应条件

    C．所制气体的性质  D．所制气体的颜色

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