【题目】鉴别氢氧化钠稀溶液和饱和氢氧化钙溶液,下列方法不能够达到目的的是
A.分别滴加碳酸钠溶液 B.分别通入二氧化碳
C.分别滴加稀盐酸 D.分别加热原溶液至80℃
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室欲配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。请回答下列问题;
(1)配制步骤
①计算:需氯化钠固体 g
②称量:将氯化钠放左盘,砝码放右盘,调整游码至天平平衡
③量取:应该选用 mL规格的量筒(50mL或100mL)
④溶解:将氯化钠固体溶于水,用 搅拌,使氯化钠全部溶解
⑤装瓶:把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶塞并贴上标签,放入试剂柜中。请在装有所配制溶液的试剂瓶(见右图)标签上标明相应的信息。
(2)在配制过程中,导致溶液中氯化钠质量分数小于6%的可能原因是
①用量筒量取水时俯视读数;②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗;③用托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数;④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗;⑤氯化钠固体不纯。
(3)小明用已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3),配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。
①配制步骤为:计算、量取、 、装瓶贴标签。
②需要6%的氯化钠溶液 mL。(结果取整数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图回答问题。
(1)实验室利用高锰酸钾制备氧气时,选用的发生和收集装置依次是(填字母序号)____________,化学反应方程式是________________。
(2)实验室利用装置_________制取二氧化碳,化学反应方程式是________________。E中观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用右图所示装置测定空气中氧气的体积分数,实验时先在实际容积为250mL 的集气瓶中装进50mL的水,在粗铜丝末端的铜勺中放足量白磷,按图连好仪器,点燃酒精灯加热铜丝一端,白磷燃烧。
(1)实验中主要利用铜的______________性。
(2)写出白磷燃烧反应的化学方程式____________。
(3)若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为_____________mL。
(4)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是________________;由此现象分析,影响气体压强的主要因素有_________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关酸的性质说法正确的是
A.浓盐酸、浓硫酸都能使纸张炭化
B.稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈
C.浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气
D.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料。利用石英砂(主要成分为SiO2)生产高纯硅(Si)的流程图如下(整个制备过程必须达到无水、无氧气)。
提示:Si+3HCl 加热 SiHCl3 +H2 ↑
回答下列问题:
(1)三氯甲烷(SiHCl3)是由_____________种元素组成的物质;
(2)在H2和SiHCl3反应的过程中若混入O2,可能引起的后果是______________。
(3)以上生产高纯硅的流程中,可循环使用的物质是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。煤、__________和天然气是常见的化石燃料。天然气燃烧的化学方程式为__________。
(2)氢气被称为理想的燃料是因为______________。
(3)为缓解化石燃料短缺的状况,人们开始转向新能源的开发与利用。如右图所示新能源汽车配有可折叠帐篷,上面嵌入了很多光电板,展开后可将 转变为电能,为汽车行驶提供动力。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有X、Y、Z三种金属,把足量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,滤渣中只有X、Z。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A.Y>X>Z B.Y>Z>X C. X>Y>Z D.X>Z>Y
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】a、b两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法不正确的是( )
A.15℃时,a、b的溶解度均为20g
B.加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱溶液
C.30℃时,向100g水中加入20g a,可得120g溶液
D.将30℃时a的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变
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