分析 【猜想】根据物质颜色对猜想进行判断;
(1)无水硫酸铜遇水变蓝色;
(2)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊,根据质量守恒定律分析.
(3)根据(1)(2)结论分析;
(4)根据质量守恒定律,分析镁变黑的原因;
(5)在该实验中要通过石灰水,会带出水蒸气,
解答 解:【猜想】氧化镁通常为白色固体与镁表面呈灰色的现实不相符,因此猜想不成立;
(1)无水硫酸铜遇水变蓝色,说明灰黑色物质加热分解产生了水;
(2)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊,说明灰黑色固体加热产生了二氧化碳;根据质量守恒定律可知,灰黑色固体中含有碳、氢、氧元素;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,是因为二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)根据(1)(2)得出结论:Mg2(OH)2C03加热分解的产生均为氧化物,则分解生成MgO、H2O、CO2三种物质,化学方程式为:Mg2(OH)2C03$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑.
(4)灰黑色物质中含有铜元素、氢元素、氧元素和碳元素,根据质量守恒定律可知,碳元素来自于二氧化碳,氢元素来自于水,铜和空气中的氧气、水和二氧化碳反应生成了铜绿.
(5)在检验水时候要先验,在除去水的时候要后除,这是一般的规律,因为在该实验中要通过石灰水,会带出水蒸气,到时候就分辨不清水的来源了,
故答案为:【猜想】氧化镁通常为白色固体;
(1)水;
(2)二氧化碳;1、3;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)Mg2(OH)2C03$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑.
(4)H20、CO2;
(5)水蒸气.
点评 化学变化前后,原子的种类不变,原子个数没有增减,因此反应前后物质的总质量相等.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物 质 | 实验目的 | 实验操作 | |
A | 硬水和软水 | 鉴 别 | 分别滴加肥皂水 |
B | KNO3固体中混有少量NaCl | 分 离 | 溶解、过滤、蒸发、结晶 |
C | Cu粉中含有少量Fe粉 | 除去Fe粉 | 加入硫酸铜溶液、再过滤、洗涤、干燥 |
D | CaCl2和HCl混合溶液 | 除去 HCl | 加入过量CaCO3、过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 煤气泄漏,立即关紧煤气阀门并开窗通风 | |
B. | 加油站内贴上“严禁烟火”字样或图标 | |
C. | 火灾中自救逃生时,用湿毛巾捂住口鼻 | |
D. | 电器着火,立即用自来水扑灭 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
甲 | 乙 | 丙 | |
烧杯+稀盐酸质量 | 139g | 129g | 129g |
加入黄铜样品质量 | 20g | 24g | 20g |
充分反应后,烧杯+剩余物质质量 | 158.8g | 152.8g | 148.8g |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水(H2O)和过氧化氢(H2O2)分子中都含有氢元素 | |
B. | 电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 | |
C. | 用肥皂水可以区分软水和硬水 | |
D. | 常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com