用嘴吹熄蜡烛火焰是因为 ,已发红的煤炉火用扇子越扇越旺.其原因是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中化学 来源： 题型：

为探究燃烧的条件，小明设计了如下三个实验：
（1）用镊子夹取分别蘸有酒精、水的小棉花球，放到酒精灯火焰上片刻，观察到酒精棉花球燃烧，蘸有水的棉花球不燃烧；该实验的目的是

燃烧是否与物质性质有关

．实验的结论是

燃烧的物质必须是可燃物

．
（2）在平滑的实验桌上点燃两支小蜡烛，再将其中一支蜡烛用透明的玻璃杯罩住，尽可能使玻璃杯口与桌面间不留空隙，观察到罩有烧杯的小蜡烛很快熄灭，而另一支则依然正常燃烧，该实验的目的是

燃烧是否与O₂有关

．实验的结论是

燃烧必须有O₂

．
（3）用镊子分别夹取一根小木条和一小块煤，在酒精灯上点燃，发现木条首先燃烧，煤则较难点燃，你知道设计该实验的目的是

燃烧是否与温度有关

．实验的结论是

燃烧温度必须达到着火点

．
（4）由上述三个实验可知：可燃物燃烧所必须具备的条件是

与O₂（或空气）接触

和

温度达到着火点

；用嘴吹熄蜡烛火焰是因为

降低温度，使温度低于着火点

，用酒精灯帽盖灭酒精灯火焰的道理是

隔绝空气灭火

．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

为探究燃烧的条件，小明设计了如下三个实验：
（1）用镊子夹取分别蘸有酒精、水的小棉花球，放到酒精灯火焰上片刻，观察到酒精棉花球燃烧，蘸有水的棉花球不燃烧；该实验的目的是______．实验的结论是______．
（2）在平滑的实验桌上点燃两支小蜡烛，再将其中一支蜡烛用透明的玻璃杯罩住，尽可能使玻璃杯口与桌面间不留空隙，观察到罩有烧杯的小蜡烛很快熄灭，而另一支则依然正常燃烧，该实验的目的是______．实验的结论是______．
（3）用镊子分别夹取一根小木条和一小块煤，在酒精灯上点燃，发现木条首先燃烧，煤则较难点燃，你知道设计该实验的目的是______．实验的结论是______．
（4）由上述三个实验可知：可燃物燃烧所必须具备的条件是______和______；用嘴吹熄蜡烛火焰是因为______，用酒精灯帽盖灭酒精灯火焰的道理是______．

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科目：初中化学 来源：《第7单元燃料及其利用》2011年单元测试卷（羊角山中学）（解析版） 题型：解答题

为探究燃烧的条件，小明设计了如下三个实验：
（1）用镊子夹取分别蘸有酒精、水的小棉花球，放到酒精灯火焰上片刻，观察到酒精棉花球燃烧，蘸有水的棉花球不燃烧；该实验的目的是______．实验的结论是______．
（2）在平滑的实验桌上点燃两支小蜡烛，再将其中一支蜡烛用透明的玻璃杯罩住，尽可能使玻璃杯口与桌面间不留空隙，观察到罩有烧杯的小蜡烛很快熄灭，而另一支则依然正常燃烧，该实验的目的是______．实验的结论是______．
（3）用镊子分别夹取一根小木条和一小块煤，在酒精灯上点燃，发现木条首先燃烧，煤则较难点燃，你知道设计该实验的目的是______．实验的结论是______．
（4）由上述三个实验可知：可燃物燃烧所必须具备的条件是______和______；用嘴吹熄蜡烛火焰是因为______，用酒精灯帽盖灭酒精灯火焰的道理是______．

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科目：初中化学 来源：2005-2006学年广东省东莞市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

为探究燃烧的条件，小明设计了如下三个实验：
（1）用镊子夹取分别蘸有酒精、水的小棉花球，放到酒精灯火焰上片刻，观察到酒精棉花球燃烧，蘸有水的棉花球不燃烧；该实验的目的是______．实验的结论是______．
（2）在平滑的实验桌上点燃两支小蜡烛，再将其中一支蜡烛用透明的玻璃杯罩住，尽可能使玻璃杯口与桌面间不留空隙，观察到罩有烧杯的小蜡烛很快熄灭，而另一支则依然正常燃烧，该实验的目的是______．实验的结论是______．
（3）用镊子分别夹取一根小木条和一小块煤，在酒精灯上点燃，发现木条首先燃烧，煤则较难点燃，你知道设计该实验的目的是______．实验的结论是______．
（4）由上述三个实验可知：可燃物燃烧所必须具备的条件是______和______；用嘴吹熄蜡烛火焰是因为______，用酒精灯帽盖灭酒精灯火焰的道理是______．

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