托盘天平的两个托盘上各放一只相同的烧杯,再分别向两烧杯中放入等质量、等质量分数且足量的稀硫酸,调节天平至平衡.然后,向一只烧杯中加入一定质量的镁,向另一烧杯中加入等质量的铜、铝合金,反应后天平仍然保持平衡.则该合金中铜与铝的质量比为( )
A、64:27 B、8:3 C、3:1 D、1:3
科目:初中化学 来源: 题型:
以下对生活中的一些事实解释不合理的是( )
A.铁栏杆上涂油漆主要是为了防止生锈
B.不能用铁桶配置波尔多液(硫酸铜溶液与石灰乳混合),是因为硫酸铜会腐蚀铁桶。
C.海水晒盐没有把海水直接蒸发干,目的是防止海水中的可溶性杂质随氯化
钠一起结晶析出
D.实验室探究工业炼铁的反应原理的实验中,先通入CO是为了得到较纯净的铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列四个图像分别对应四种操作(或治疗)过程,其中正确的是
A、用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多时pH情况。
B.向氯化铁的溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量。
C.常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应。
D.将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分,直到有晶体析出。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某中学化学兴趣小组利用下图所示装置测定样品中Fe2O3(样品中杂质高温下不分解,也不参加反应)的质量分数,请回答下列问题(化学方程式:3H2+Fe2O3高温2Fe+3H2O)
(1)实验开始时,应先挤压鼓气球持续一段时间,其目的是 。
(2)A装置的作用是 ;反应进行一段时间后C装置中的现象是 。
(3)反应前准确称量样品的质量为5g,完全反应后C装置增加了1.35g,则样品中Fe2O3的质量分数为 。
(4)若省去D装置,则实验所测定的样品中Fe2O3的质量分数比实际的质量分数会____________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
C是一种温室气体,请根据图示回答下列问题.
(1)写出下列物质的化学式A E
(2)写出下列反应的方程式
A生成B和C的反应
B和D生成E的反应 .此反应为 热反应.(填吸或放)
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