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如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述不正确的是(  )
分析:A、溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等;
B、由于AB的溶解度随温度升高而增大,C的溶解度随温度升高而减小,所以不能利用改变温度的方法,若增加溶质,则溶质的质量均不变,若采取蒸发溶剂恰好饱和的方法,则溶液中溶质质量不变;
C、AB的溶解度随温度升高而增大,C的溶解度随温度升高而减小,据此结合溶质的质量分数分析解答;
D、N点是A的不饱和溶液,要变为M点的A溶液,即由不饱和溶液变为饱和溶液,可采取增加溶质、蒸发溶剂的方法.
解答:解:A、t2℃时,A、B两种物质的溶解度相交于一点,二者的溶解度相等,正确;
B、由于AB的溶解度随温度升高而增大,C的溶解度随温度升高而减小,所以不能利用改变温度的方法,若增加溶质,则溶质的质量均不变,若采取蒸发溶剂恰好饱和的方法,则三种溶液中溶质质量不变,正确;
C、AB的溶解度随温度升高而增大,C的溶解度随温度升高而减小,所以将t3℃时的ABC三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃,AB析出晶体,C无晶体析出,t1℃时溶解度B>A>t3℃时C,据饱和时质量分数的计算式
溶解度
溶解度+100g
×100%,故溶质质量分数最大的是B其次是A最小的是C,正确;
D、点是A的不饱和溶液,要变为M点的A溶液,即由不饱和溶液变为饱和溶液,可采取增加溶质、蒸发溶剂的方法,故错误;
故选D.
点评:本题考查了学生依据溶解度、溶解度曲线、溶质的质量分数分析解答问题的能力,要据题意细心分析解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

17、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线示意图,试回答下列问题.
(1)10℃时,B物质的溶解度
A物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃时,A、B两种物质
不能
形成溶质质量分数相同的饱和溶液(填“能”或“不能”).
(3)将40℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至10℃时,无晶体析出的是
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

29、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)t3℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是
a>b>c

(2)将t1℃时一定质量c饱和溶液升温t2℃(不考虑水分蒸发),此时该溶液属于
饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图.根据图回答:
(1)S表示物质的溶解度,在
t2
℃时SA=SB>SC
(2)t3℃时,A物质的溶解度是
80
g;
(3)随着温度的升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是
C

(4)要将B物质从它的饱和溶液中析出,应采用的方法是
蒸发结晶
(填冷却结晶或蒸发结晶).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
C>B>A
C>B>A

②使物质A从溶液中结晶析出的方法是
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
,使物质B从溶液中结晶析出的方法是
蒸发溶剂
蒸发溶剂

(2)根据(1)溶解度曲线图及下图所示回答问题:

可观察到的现象是
甲中有固体析出,乙中无现象
甲中有固体析出,乙中无现象
,原因是
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.

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