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    按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：

    （1）燃烧的现象是 ；

    （2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ；

    （3）冷却到室温后，松开止水夹，你观察到的现象为： 。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：沪教版（上海）九年级化学上册 第四章 燃料及其燃烧 4.4 化学燃料 同步测试卷 题型：多选题

    氢气与氧气比较，下列说法正确的是（ ）

    A.在实验室中都可用排水法收集

    B.在实验室中都可用向上排空气法收集

    C.都可用作燃料

    D.通常状况下都是无色、无味气体

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    科目：初中化学 来源：2020年重庆市九龙坡区中考模拟化学试卷 题型：科学探究题

    为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，某学校一个学习小组的同学进行了如下探究活动。

    （查阅资料）铁的活动性比铜强。

    （进行猜想）对三种金属的活动性顺序做出如下猜想

    猜想一：R＞Fe＞Cu；猜想二：_____；猜想三：Fe＞Cu＞R

    （收集证据）为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究

    主要操作

    主要现象

    实验结论

    甲

    将打磨好的铜丝插入盛有RSO4溶液的试管中

    _____

    猜想一正确

    乙

    将打磨好的、粗细相同的R丝、铁丝分别插入体积和溶质的质量分数都相同的稀盐酸中

    R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_____（填“快”或“慢”）

    丙

    将打磨好的、粗细相同的R丝、铁

    丝分别在空气中灼烧

    R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中只能发生_____现象，不能燃烧

    铁丝在氧气中点燃可以发生剧烈燃烧，其化学方程式是_____。

    （交流反思）三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种。

    （归纳总结）他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有：

    （1）金属与_____是否反应；

    （2）金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度；

    （3）金属与氧气反应的难易和剧烈程度。

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    科目：初中化学 来源：2020年重庆市九龙坡区中考模拟化学试卷 题型：单选题

    类推的思维方法在化学学科中应用广泛，例如：水（H2O）→过氧化氢（H2O2）氧化钠（Na2O）→过氧化钠（Na2O2）由此推断，过氧化钙的化学式为（　　）

    A.Ca2O B.CaO2 C.Ca2O2 D.CaO3

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    科目：初中化学 来源：吉林省四平市2017-2018学年九年级上学期中化学试卷 题型：填空题

    蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题：

    （1）丙氨酸由_________种元素组成。

    （2）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为__________。

    （3）丙氨酸中C、H、O、N元素的质量比为__________。

    （4）丙氨酸的相对分子质量是_________，

    （5）丙氨酸中氧元素的质量分数为 _________

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    科目：初中化学 来源：吉林省四平市2017-2018学年九年级上学期中化学试卷 题型：单选题

    下列有关16号元素硫（S）的说法不正确的是（　　）

    A.该元素原子的质子数为16

    B.该元素原子的核电荷数为16

    C.该元素原子的核外电子数为16

    D.该元素为金属元素

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    科目：初中化学 来源：2018年上海市化学竞赛复赛试卷 题型：实验题

    已知 CuS、Cu2S 粉末的颜色和 CuO 相似，且都不溶解于水。在空气中煅烧时，CuS 和Cu2S 都转化成 CuO 和 SO2。

    （1）请写出 CuS、Cu2S 在空气中煅烧时发生反应的化学方程式：________、________。

    （2）根据叙述，设计一个不用其他化学试剂鉴别 CuO、CuS、Cu2S三种粉末的实验方案（写明步骤与结论）________。

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    科目：初中化学 来源：2018年上海市化学竞赛复赛试卷 题型：单选题

    有一瓶配制好的 NaCl 稀溶液，在实验室里敞口放置数天后外观无明显变化，关于它的说法正确的是

    A.瓶底附近的溶液较浓

    B.瓶口附近的溶液较浓

    C.溶质的质量分数不变

    D.瓶内的溶液中各部分浓度相同

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    科目：初中化学 来源：2020年青海省西宁市中考一模化学试卷 题型：实验题

    根据实验活动8“粗盐中难溶性杂质的去除”，填写相关实验内容:

    (1)实验目的:体验_____________初步提纯的实验过程。

    (2)实验用品:玻璃棒、烧杯、蒸发皿.....

    (3)实验过程:

    实验步骤:①计算产率②过滤③称量与溶解④蒸发

    正确的操作顺序应是_______________(填序号)。

    (4)在蒸发过程中，当蒸发皿中出现________________，停止加热。

    (5)问题讨论:

    ①如果过滤后的滤液仍浑浊,其原因可能是______________(写出一条)。

    ②用托盘天平称量12.6 g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是________________。

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