【题目】下列实验对应的两种方案设计均不正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案一 | 实验方案二 | ||||||||||||
A | 鉴别碳酸氢钠和碳酸钠两种无色溶液 | 分别取少量溶液分别滴加少量稀硫酸，观察是否有气泡冒出 | 分别取少量溶液，分别滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液是否变红 | ||||||||||||
B | 一定条件下转化
|
|
| ||||||||||||
C | 区分硬水和软水 | 分别向等量水样中加入等量的肥皂水，振荡，观察泡沫的多少 | 分别取等量水样分别滴在玻璃片上，蒸发完毕后，水垢多的为硬水，反之为软水 | ||||||||||||
D | 除去氧气中混有的二氧化碳和水蒸气 | 通过氢氧化钠固体 | 依次通过氢氧化钠溶液和浓硫酸 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
A. 实验方案一：碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液都能与稀硫酸反应，有气泡产生，不能用稀硫酸鉴别两种物质；实验方案二：碳酸氢钠和碳酸钠两种无色溶液都显碱性，都能使酚酞试液变红，用酚酞试液不能鉴别两种物质。此选项符合题意；
B. 实验方案一： 
，
，
，
，此方案正确；实验方案二：
，
，
，此方案正确。此选项不符合题意；
C. 实验方案一：分别向等量水样中加入等量的肥皂水，振荡，出现泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，此方案正确；实验方案二：分别取等量水样分别滴在玻璃片上，蒸发完毕后，用肉眼不能直观的观察出水垢的多少，此方案错误。此选项不符合题意；
D. 实验方案一：因为氢氧化钠固体易潮解，吸收水分，可除去氧气中混有的水蒸气。氢氧化钠固体能与二氧化碳反应，且氢氧化钠不与氧气反应，此方案正确；实验方案二：氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，可除去氧气中的二氧化碳气体，浓硫酸具有吸水性，可除去氧气中的水蒸气，且浓硫酸不与氧气反应，此方案正确。此选项不符合题意。
故选A。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请根据如图提供的实验装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有 a、b 的仪器名称：a ____________；b ____________。
（2）实验室将装置A 和C 连接利用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为 ____________， 实验结束，应先将____________，然后熄灭酒精灯。
（3）实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为____________（填字母）， 若要得到干燥的二氧化碳，还需用到F 装置，则F 装置所盛试剂的名称是 ____________，医院给病人输氧时用到类似F 所示的装置，输氧时， ____________（填“n”或“m”）导管连接供给氧气的钢瓶。
（4）实验室利用某过氧化氢溶液制取氧气，向 100g 过氧化氢溶液中加入 5 g 的二氧化锰，充分反应后，过滤，得到滤液 97.2 g，则原过氧化氢溶液中氢元素的质量分数是 ____________（填字母）。
A 10.8% B 35% C 0.35% D 5.9%
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室有一瓶在空气中露置的氢氧化钠固体样品，某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。
（提出问题1）该样品中含有哪些物质？
（提出猜想）通过分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ：该样品中只含Na2CO3；
猜想Ⅱ：该样品中含有NaOH和Na2CO3；
猜想Ⅲ：__________________。
则NaOH变质原因的化学方程式为__________________。
（查阅资料）
①碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应；
②CO2在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。
（实验探究1）
为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量样品溶于水，加入足量 CaCl2溶液 | ______________ | 证明猜想Ⅲ不成立；该反应的化学方程式为__________ |
(2)将上述反应后的混合液过滤，取滤液加入____________； | 溶液变红 | 证明猜想Ⅱ成立 |
（实验反思）
要除去NaOH中的Na2CO3应选择的化学试剂是_____________。
（提出问题2）如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数？
（实验探究2）
小红同学设计如图所示的装置(铁架台略去)，实验在27℃，101kPa 下进行，步骤如下：
①按图连接好装置；
②用托盘天平准确称取该样品2g，放入A中试管内，向B中集气瓶中倒入饱和的碳酸氢钠溶液至瓶颈处；
③向分液漏斗中加入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞。反应结束后，量筒中收集到饱和的碳酸氢钠溶液244mL。
请回答下列问题：
（1）在实验步骤①和②之间，还缺少一实验步骤，该实验步骤是_______________；
（2）B中集气瓶盛装的饱和的碳酸氢钠溶液不能用水代替，其理由是_______________；
（3）试管中原有的空气对实验结果是否有明显影响？______________（填“有”或“没有”）。
（4）变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为________________。（在27℃，101kPa时二氧化碳的密度为1.8g/L）（计算结果精确至1%）
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【题目】下列有关燃烧和灭火的说法中，错误的是
A. 用水来灭火，是因为降低了可燃物的着火点
B. 油锅着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了空气
C. 山林中开辟的隔离带可以控制火势蔓延，是因为隔离了可燃物
D. 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同
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【题目】溶液在日常生产生活及科学研究中具有广泛的用途，如图是配置溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）用图1中序号表示配制溶液的正确操作顺序__；
（2）图③中玻璃棒的作用是__．
（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图1中⑤所示，游码标尺示数如图2，则称取的NaCl质量为__g．
（4）NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质质量分数__（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．
（5）医疗上常用0.9%的氯化钠溶液作为生理盐水．现要配制该生理盐水1000g，需要质量分数为12%的氯化钠溶液（密度约为1.09g/cm3）__mL．（计算结果精确到0.1．
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【题目】科技兴则国兴。嫦娥探月、蛟龙潜海、磁悬浮高铁纵横……，中国科技的迅猛发展让世界见证了“中国速度”！
（1）火箭、卫星、船舶等制造业常使用玻璃钢、塑料、钛合金等材料，其中塑料属于________（填字母）
A金属材料
B复合材料
C合成材料
（2）金属铝应用广泛。铝块制成铝丝，铝丝作室外高压线，铝合金制造的飞机外壳，具有轻量化、能抗击强大气流的冲击、耐受水雾和雨雪侵蚀等特点。据此可知铝具有_______性质（写出一种即可）。
（3）铝合金门窗变旧变暗后，尽量不用砂纸或钢丝球打磨，其原因用反应的化学方程式表示为_______。
（4）“愚人金”为铜锌合金，外观与黄金极为相似，纯铜的硬度比纯金硬度稍大。不法商贩常用“愚人金”冒充黄金牟取暴利。下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案，不合理的是______（填字母）。
A比较硬度，硬度大的是“愚人金”
B灼烧，表面变黑色的是“愚人金”
C浸没在稀硫酸中，表面有气泡产生的是“愚人金”
D浸没在硫酸镁溶液中，表面附着白色物质的“愚人金”
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【题目】酸、碱、盐的溶解性表是学习化学的重要工具之一。下表是部分酸、碱、盐在水中的溶解性（20。C），请回答下列问题。
阴离子 阳离子 | OH- | NO3- | CO32- | Cl- |
K+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 | 溶 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 不 | 溶 |
（1）上述阴、阳离子形成不溶性碱的化学式为________， 形成复合肥料的化学式为_____ 。
（2）KOH溶液和Ba（NO3）2溶液_______（填“能“或“不能“）反应，理由是_______。
（3）下列各组离子在水溶液中能大量共存的是_______________ 。
A. OH-H+Ba2+NO
B. OH-Ba2+K+Cl-
C. CO
K+Ba2+Cl-D. COCu2+NOK+
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【题目】水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题：
（1）下图所示电解水的实验中，试管a中产生的气体为__，该反应的化学方程式为____。
（2）生活中可用___检验硬水和软水。
（3）向浑浊的天然水中加入明矾，静置一段时间后，取上层液体过滤，过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、__（填仪器的名称），其中玻璃棒的作用是___。
（4）如下图所示是利用海水提取粗盐的过程，图中①是___池（填“蒸发”或“冷却”）。
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【题目】下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器，欲利用其进行下列化学实验。
（1）以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体（提示：挥发出的少量 HCl 气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）。
①所选装置的连接顺序为_____→_____→_____→_____（填写装置字母序号）。
②生成二氧化碳气体时，装置 B 中所发生反应的化学方程式为__________。
③下列有关二氧化碳的的说法正确的是_____（选填下列序号之一）。
A 将少量二氧化碳气体通入大量澄清石灰水中，溶液的质量会增大
B 将 CO2 气体通入澄清的石灰水中，石灰水的 pH 将增大
C 二氧化碳能够扑灭木材着火的根本原因是它既不能燃烧，也不支持燃烧
D 以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳的剩余液中常含有少量盐酸，欲检验盐酸的存在，可选用硝酸银溶液进行验证
（2）若以 H2O2 溶液为原料（以 MnO2 为催化剂）在实验室中制备干燥的氧气，并用来测定 CuO 和 Cu 的混合物样品中 Cu 的质量分数。装置的连接顺序为：B→A→E。
①装置 A 中浓硫酸的作用是_____________。
②生成氧气时，装置 B 中所发生反应的化学方程式为____________。
③欲通过测量反应前后 E 处大玻璃管质量的增加，来计算样品中 Cu 的含量。若反应前CuO 和 Cu 样品的质量为 m 克，反应后 E 处大玻璃管内固体质量增加 n 克，则样品中Cu 的质量分数为_______×100%。
④完成上述实验后，小波同学将 E 处大玻璃管内的剩余固体全部倒入烧杯中，并向烧杯中加入足量的稀硫酸，充分反应后发现，溶液变成_____色，溶液底部有少量红色的固体。样品中 Cu 的质量分数的测算结果与真实值相比将________（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”之一）
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