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    5．含有相同质量氧元素的CO和CO2 两瓶气体，这二瓶气体的质量比为14：11．

    分析 利用一定质量的化合物中元素的质量为化合物的质量与化合物中质量分数的乘积，根据两物质的化学式，可通过两物质中氧元素质量相同建立等式，计算出两物质的质量比．

    解答 解：假设CO和CO2的质量分别为x、y，则
    y×$\frac{32}{44}$×100%=x×$\frac{16}{28}$×100%
    x：y=14：11；
    故答案为：14：11．

    点评 利用化合物中组成元素的质量分数，可由一定质量的化合物计算该化合物中所含元素的质量；利用两物质中共同元素的质量关系，可计算两化合物的质量关系．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．化学与新型材料、环境保护、能源开发等密切相关．下列说法错误的是（　　）
    A．聚乙烯、合成橡胶和玻璃都属于有机合成材料
    B．推广利用微生物发酵技术，将植物桔杆等制成沼气以替代液化石油气
    C．上海世博会很多展馆采用光电转化装置，体现当今“低碳”经济的理念
    D．利用二氧化碳等原料合成可降解塑料有利于减少白色污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）仪器a的名称是试管；
    （2）写出A装置制氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，收集氧气时不宜用D装置，其原因是氧气的密度比空气大．
    （3）写出实验室制二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，检验二氧化碳的具体方法是将气体通入澄清石灰水，若变浑浊则是二氧化碳．
    （4）已知在标准状况下，甲烷的密度比空气小，难溶于水，在实验室中，常用加热无水醋酸钠固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取甲烷，实验室制取甲烷应选择的发生和收集装置是AD（或AE）．
    （5）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物共15.5g制氧气，待完全反应后，冷却，称量剩余固体的质量是10.7g．试计算：
    ①生成氧气多少克？
    ②混合物中氯酸钾的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．对实验进行改进是创新的表现方式之一．某校科学探究小组的同学用实验室三种漏斗（分液漏斗、长颈漏、普通漏斗）装配了ABC三套装置，对固液不加热型气体发生装置进行探究．请认真分析并回答下列问题：
    （1）A、B装置均可用作实验室制取H2、O2，CO2气体的发生装置．请写出实验室用A、B装置制 CO2的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）C装置不能用作制取气体的发生装置，可在C装置中加装一个装满液体的小试管，把C装置改装成D装置就能实现制取气体的目的．则D装置中小试管的作用是防止生成气体从漏斗中逸出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．有一密封容器储有一定量氧气，上面有一个不漏气的活塞，慢慢下压活塞，密封容器内部分子变化模型合理的是（　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．小明用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，请你回答下列问题：
    （1）指出仪器的名称：A燃烧匙；B水槽．
    （2）燃烧中观察到的现象有发出黄光、冒出大量的白烟；该反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （3）在实验中，钟罩内的水面起的变化是上升的水约占钟罩容积的五分之一，证明空气中含有约五分之一体积的氧气．
    （4）已知：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁；镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁（固体）．
    根据上述反应，能否用镁作为燃烧物来测定空气成分？理由不能，因为镁可以与空气中的氮气反应．
    小明同学用硫磺作为燃烧物来测定，能得到正确的结论吗？理由是不能，因为硫燃烧生成二氧化硫气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．啤酒、红酒和白酒中都含有乙醇（C2H5OH），饮酒后乙醇可进入人体血液中，科学实验表明，当乙醇在人体血液中的含量超过80mg/100mL血（每100mL血中含有80mg乙醇）时，便会影响人的驾车或操作机器的能力；已知饮用某啤酒1大杯（0.56L），会使血液中乙醇含量升高30mg/100mL血．回答下列问题：
    （1）乙醇的相对分子质量为46；
    （2）乙醇中碳元素和氧元素的质量比是3：2；氢元素的质量分数为52.2%．
    （3）李明饮用了3大杯上述啤酒后，（填“影响”或“不影响”）影响其驾车或操作机器的能力．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．铁丝在空气加热只呈现红热状态，不能燃烧，但将烧红的铁丝伸入底部盛有少量水的氧气瓶中，可观察到剧烈燃烧，火星四射，生成了黑色固体物质，放出大量的热，此现象说明氧气具有氧化性．铁丝燃烧的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，反应类型为化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验．
    [实验目的]
    用高锰酸钾制取一瓶氧气，粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．
    [仪器认识]写出仪器①②的名称：①试管；②量筒．
    [装置连接]
    为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是（填接口的字母）a→（c）（b）→d．
    [问题分析]
    （1）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （2）利用上述装置收集的气体应具备的性质是不易溶于水（或难溶于水），不与水反应，根据量筒中液体的体积可确定收集的气体的体积．
    （3）进行实验前，需要检查装置的气密性，如果A装置的气密性良好，在导管移出水面前松开手，将会看到导管内上升一段水柱．若在实验过程中发现B瓶里的水变红了，原因是试管口未放棉花．

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