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    下列说法正确的是（　　）
    A、正在使用的家电着火可用水来浇灭
    B、铁锅清洗后要及时擦干
    C、人体所需的各种元素摄入量越多越好
    D、工业用盐如亚硝酸钠可代替食盐用于烹调
    考点：灭火的原理和方法,金属锈蚀的条件及其防护,亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康,均衡营养与健康
    专题：金属与金属材料,化学与生活
    分析：A、家电着火不能用水浇灭；
    B、根据防锈的方法分析；
    C、人体所需的各种元素摄入量以适量为好；
    D、亚硝酸钠能够致癌．
    解答：解：A、家电着火不能用水浇灭，否则会引起触电，损坏电器，故错误；
    B、铁锅清洗后要及时擦干，可以防止生锈，故正确；
    C、人体所需的各种元素摄入量以适量为好，不是越多越好，故错误；
    D、亚硝酸钠能够致癌，故不能食用，故错误．
    故选B．
    点评：本题主要考查了与人类密切相关的化学知识，试题难度较小，但知识点零散，平时学习要多加梳理和总结，通过该题需要识记常见的有毒物质，如甲醇、甲醛、亚硝酸钠、黄曲霉素等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下对C、CO2、CH4、C6H12O6四种物质的说法不正确的是（　　）
    A、构成的微粒是原子、分子
    B、都属于有机物
    C、都含有碳元素
    D、都参与自然界中碳循环

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    大部分水果很甜，是因为水果中含有大量果糖，其分子的化学式为C6H12O6，下列说法不正确的是（　　）
    A、果糖由果糖分子构成
    B、1个果糖分子有6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成
    C、果糖中碳、氢、氧元素质量比1：2：1
    D、果糖由碳、氢、氧元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对物质在空气或氧气中燃烧现象的描述中，正确的是（　　）
    A、镁带在空气中燃烧产生浓烈的黑烟，放出热量，生成白色固体
    B、硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰、放出热量、生成二氧化硫气体
    C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
    D、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量热，生成红色粉末

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与我们息息相关．下列对某一主题知识归纳不完全正确的一组是（　　）
    A．化学与生活 B．化学与健康
    制作馒头人们常用碳酸氢钠作膨松剂
    在被蚊虫叮咬处涂上牙膏可以止痛消痒    		 补钙多吃奶制品、虾皮等食物
    补充人体必需的维生素多吃水果和蔬菜
    C．化学与环保 D．化学与农业
    减少汽车尾气污染改进尾气净化技术
    减少雾霾天气大力开发和利用清洁能源    		 大量施用农药化肥更好提高农作物产量
    土壤酸化常用熟石灰加以改良
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示：

    下列说法正确的是（　　）
    A、丙可能是单质
    B、甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量
    C、该反应可能是化合反应
    D、在该反应中丁可能没有参加化学反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关化学实验的问题．
    （1）下列实验操作中不正确的是
     
    （填标号）．
    ①制备气体前，检查装置的气密性
    ②加热实验结束时，用嘴吹灭酒精灯
    ③将用剩的药品放回原试剂瓶中
    ④稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中，并用玻璃棒不断地搅拌
    （2）在实验室里，可以用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气（Cl2），该气体能溶于水，同时生成氯化锰（MnCl2）和水，则制取氯气应选择的发生装置和收集装置分别是
     
    （填标号），反应的化学方程式为
     
    ．

    （3）现有失去标签的三种物质盐酸、澄清石灰水、食盐水，甲同学选用了一种有色试剂可以将它们一次性鉴别出来，该试剂为
     
    ；乙同学选用了一种碱性溶液，也能将它们一次性鉴别出来，乙同学选用的是
     
    ．
    （4）向滴有酚酞的氢氧化钠溶液当中滴加稀盐酸至红色消失，所的溶液的pH可能是
     
    7．
    （5）取12g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后，称量烧杯中剩余物质的总质量为107.6g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）．则参加反应的碳酸钙的质量是多少？稀盐酸中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室配制100g5%的硫酸钠溶液，提供了如下药品：硫酸钠固体，20g10%的硫酸钠溶液，蒸馏水．
    （1）若用固体和蒸馏水配制，需硫酸钠固体的质量为
     
    ；
    （2）若用20g10%的硫酸钠溶液配制，另需向其中加入硫酸钠固体的质量为
     
    ，蒸馏水的体积为
     
    ；
    （3）将上述配置好的100g5%的硫酸钠溶液通电一段时间，电解后负极产生的气体为22L，已知氢气的密度约为0.09g/L．求剩余溶液溶质质量分数．（写出计算过程，每一步计算结果均保留整数．）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小杰发现归纳总结是化学学习的一种常用且有效的方法，在中考复习之际，他对所学过的知识作了如下归纳总结：
    （1）甲+HCl→FeCl3+H2O，甲物质可以是
     
    、
     
    （填两种不同类别物质的化学式）．上述转化中，不属于中和反应的化学方程式是
     
    ．
    （2）某一反应有盐和H2O，请写出符合该条件的一个中和反应的化学方程式
     
    ．
    （3）A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质．B、D、E均为氧化物，常温下B为固态，D为液态，E为气态；A、B、C中均含有同一种金属元素．它们之间的转化关系如图所示（部分生成物略去）．写出B→C的化学方程式：
     
    ；请写出C的一种用途：
     
    ．

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