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    【题目】吸入人体内的O2有2%转化为“夺命杀手”的活性氧。我国科学家尝试用硒化合物（Na2SeO3）消除人体内的活性氧，该化合物中Se的化合价是（　）

    A.+2B.+3C.+4D.+1

    【答案】C

    【解析】

    钠元素显+1价，氧元素显-2价，设硒元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×3=0，则x=+4价。
    故选：C。

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    【题目】下列实验现象描述错误的是( )

    A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热，生成黑色固体

    B.木炭在氧气中燃烧,发出白光

    C.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾，放热

    D.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光

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    【题目】推理是常用的学习方法，下列推理正确的是（ ）

    A.水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同

    B.电解水生成氢气和氧气，所以水是由氢元素和氧元素组成的

    C.离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子

    D.二氧化锰加速了氯酸钾的分解，所以催化剂的作用是加快化学反应

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    【题目】化学与社会生活联系非常紧密，下列做法正确的是（　　）

    A.生活污水危害不大，可任意排放

    B.禁止使用任何塑料制品可防止“白色污染”

    C.用甲醛浸泡海产品可延长其保质期

    D.食用含铁强化剂的酱油，可预防缺铁性贫血

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    【题目】空气中体积分数约占78%的是

    A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2016年世界地球日的主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。下列做法不符合这一主题的是( )

    A.推行垃圾袋装化，逐步实现收运不落地

    B.实行集中供暖可以节约化石能源，而且也能减少雾霾的产生

    C.倡导“低碳生活”，鼓励人们多乘公交车出行

    D.注意卫生，推广使用一次性筷子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学进行家庭小实验：向广口瓶中放入切开的苹果块，再盖上瓶塞，一段时间后苹果变色，打开瓶塞，伸入燃着的木条，木条熄灭。
    （1）该同学依据实验现象猜测，苹果变色的原因可能是苹果与发生了反应。
    （2）若（1）中猜想成立，则日常生活中，要使切开的苹果慢一点变色，可以采取的措施是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化中，一定发生化学变化的是（）

    A.干冰升华B.活性炭吸附C.酒精挥发D.钢铁生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学使生活更美好，下列说法错误的是

    A.服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多

    B.使用车用乙醇汽油既可以节约石油资源又可以减少空气污染

    C.青少年喝高钙奶,是为了补充钙原子

    D.煤和石油是不可再生能源，必须综合利用以提高利用效率

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