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某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
(1)该装置存在的一个主要问题是
 
:改进措施是
 

(2)实验开始时,为什么要先通入一氧化碳?
 

(3)实验过程中,图中A处观察到的实验现象是
 
;B处发生反应的化学方程式为
 

(4)待氧化铜完全反应后,停止加热处,在断开A、B之前
 
(是或否)应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却.若不继续通入一氧化碳,可能出现的后果是
 
考点:碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)有污染的气体在装置的尾部必须有除去污染气体的装置,所以很容易看出该装置没有除去尾气的设计.
(2)根据可燃性气体在点燃或加热前一定要验纯,如果气体不纯会发生爆炸的知识来作答.
(3)一氧化碳和氧化铜反应能生成铜,即黑色粉末变成红色;石灰水变浑浊时发生反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)待氧化铜完全反应后,停止加热处,在断开A、B之前应先继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却.若不继续通入一氧化碳,试管里面的铜可能再次被氧化为氧化铜;
解答:解:(1)通过观察可知该装置中缺少尾气的处理装置,而把一氧化碳直接排放到空气中了.
(2)由于一氧化碳气体是可燃性气体,所以在点燃前要先通入一氧化碳气体使装置中的空气排净,然后再加热,防止气体不纯,加热时发生爆炸.石灰水变浑浊时发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)一氧化碳和氧化铜反应能生成铜,即黑色粉末变成红色;石灰水变浑浊时发生反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)待氧化铜完全反应后,停止加热处,在断开A、B之前应先继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却.若不继续通入一氧化碳,试管里面的铜可能再次被氧化为氧化铜;
故答案为:
(1)缺少尾气的处理装置,在末端导管口加一盏酒精灯.
(2)排净玻璃管内空气,防止爆炸;
(3)黑色粉末变成红色; CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)是; 试管里面的铜被再次氧化为氧化铜.
点评:主要考查了一氧化碳的性质,一氧化碳还原氧化铜的实验,以及二氧化碳的检验方法:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.要掌握一氧化碳还原氧化铜的实验原理和实验中的一些注意事项.
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某工厂需要100kg氧气做原料.若用分解双氧水的方法制取这些氧气,请你计算:需消耗双氧水的质量是多少?

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推断题:X为红色固体单质,B 能使带火星木条复燃,
(1)B的化学式为
 
,Y的名称为
 

(2)生成A的分解反应方程式为
 

(3)B与C反应的化学方程式为
 

(4)A生成C的化学方程式为
 

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水与我们的生活息息相关,请回答下列与水有关的问题:
(1)吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法中,净化程度最高的是
 

(2)活性炭在净水中可以除去水中的异味和色素等,说明活性炭有
 
作用.
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
区分硬水和软水,生活中降低水的硬度的方法是
 

(4)写出电解水的化学反应方程式
 

(5)请举出你在生活中节约用水的一种做法:
 

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生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)煤、石油和
 
常被称为化石燃料,煤和石油的大量燃烧会造成酸雨等环境问题;
(2)尿素[CO(NH22]、硝酸钠(NaNO3)、硝酸铵(NH4NO3)、磷酸铵[磷酸二氢铵NH4H2PO4和磷酸氢二铵(NH42HPO4的混合物]中,属于复合肥的是
 

(3)蚊子体内含有的甲酸是一种酸,被蚊子叮咬后可涂肥皂水止痒,则室温时肥皂水的pH
 
7;
(4)将盐酸滴入盛有镁条的试管中,发现镁条上有气泡放出,用手触摸试管外壁,有
 
的感觉;
(5)在冰箱中放入用活性炭制成的“除臭剂”,它对冰箱里的异味具有
 
作用;
(6)生活中常用洗洁精洗涤油污,因为洗洁精具有
 
功能.

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某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验.

(1)写出仪器a的名称:
 

(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填序号,下同)
 
,该化学反应的化学方程式为
 
;若用C装置收集氧气其选择依据是
 
;验满方法是
 
;若收集较纯的氧气最好选
 
装置,待氧气收集满后,停止反应的操作是
 

(3)已知:将氯化铵固体和氢氧化钠固体混合均匀加热,可以制得氨气;氨气极易溶于水,比空气轻;制取氨气的发生装置是
 
,收集装置是
 

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如图所示装置,有洗气、贮气等多种功能.下列关于该装置用途的说法中正确的是(  )
A、用排水法收集O2,瓶内装满水,气体从b管进
B、用排空气法收集O2,气体从b管进
C、测量气体体积,瓶内装一半满水,气体从b管进a管接量筒
D、用于病人输氧,瓶内装水,a管接供氧钢瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式
 
,可选用的发生装置是
 
(填字母).
(3)若使用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是
 
(填字母).
(4)若用C装置收集氧气,验满的方法是
 

(5)小华收集二氧化碳选用C装置,而不选用D或E装置,由此可以推断出二氧化碳具有的物理性质
 
 

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化学世界千变万化.  请写出下列反应的化学方程式,并回答有关问题.
(1)加热铜绿:
 
,该反应属于
 
(填基本反应类型).
(2)红磷燃烧
 
,生成物为
 
色固体.
(3)铁丝在氧气中燃烧,火星四射:
 
,此反应过程中为避免集气瓶底炸裂,需在集气瓶底放少量
 

(4)将二氧化碳通入紫色石蕊试液:
 
,溶液由紫色变为
 
色.
(5)最近网络上流行着一个有趣的实验“大象的牙膏”:在细长的容器中加入双氧水和发泡剂(用于产生泡沫),仅看到少量泡沫,然后向其中加入少量物质M,立即看到大量泡沫迅速从瓶口喷出,源源不断就像挤不完的牙膏.
①M的作用是
 

②写出有关的化学方程式:
 

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