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如图1所示,“○”、“●”表示两种不同的原子,其中表示单质的是
 
(填序号,下同).可能是氧化物的是
 

考点:单质和化合物的判别,从组成上识别氧化物
专题:物质的分类
分析:对于用微粒图进行混合物和纯净物的概念识别,由一种分子构成的物质属于纯净物,由多种物质的分子构成的物质属于混合物.只有同种原子构成的分子属于单质,不同种原子构成的分子属于化合物.要注意示意图中微粒的差别,从细节上入手,结果概念分析.
解答:解:A、D、示意图是表示同种原子构成的一种分子,属于单质.
B、示意图是都含有两种不同构成的分子,可判断图中的物质是由两种物质混合而成的,属于混合物;
C、示意图中是一种化合物分子,所以为纯净物,若分子中一种原子是氧原子,则这种物质是氧化物.
故答案是:A;C.
点评:物质的类别结合微观微粒示意图和反应示意图进行考查是较为常见的形式,在处理类似题目时一定要结合示意图和概念特征去分析判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

我国汶川发生大地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是
 

A.分子的质量很小 B.不同分子性质不同  C.分子不断运动  D.分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.我国规定水质必须在感官性指
标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过
 
(填操作名称)而实现.某些化学试剂可用于净水,水处理过程中常用到的一种无机高分子混凝剂,它的化学式为[A12(OH)nClm?yH2O]x,式中m等于
 

②化学指标中含有水源的pH和硬度两项.日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:
 

③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入漂白粉、氯气等消毒剂,也可以通过
 
操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.
(3)天然水中含有的部分杂质如表所示:
溶  解  物  质悬浮物质
主要气体主要离子生物生成物离子细菌、藻类
及原生物、
泥沙、黏土等
氧气
二氧化碳
硫化氢等
钙离子、氯离子、
硫酸根离子
镁离子
NH4+、NO2-
Fe3+、H2PO4-
请根据上表内容回答:
①写出“主要气体”中两种气体的化学式
 
 

②写出“主要离子”中一种阳离子和一种阴离子的符号
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的化学式或名称.
氯化钠:
 
   氢气:
 
     硝酸锌:
 

CaCO3
 
    Ne:
 
        MgO:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、空气中氮气的体积分数为21%
B、人体中含量最多的元素是水
C、海洋中含量最多的非金属元素是氧元素
D、地壳中含量最多的金属元素是铁元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应.
(1)绿色植物通过
 
作用吸收CO2,通过
 
作用将CO2释放到大气中.
(2)科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,请写出化学方程式
 

(3)为了减缓大气中CO2含量,以下建议可行的是
 

a、开发太阳能、水能、风能、地热等新能源
b、禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
c、大量植树造林,禁止乱砍滥伐.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列结构示意图中,表示金属原子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于混合物的是(  )
A、澄清石灰水B、液态氮
C、干冰D、高锰酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质X和氧气发生反应4X+21O2═28CO2+10H2O+6N2.则X的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

毒品严重危害人类社会.冰毒的化学式为C10H15N,有关冰毒的叙述正确的是(  )
A、完全燃烧时的生成物只有两种
B、在C、H、N三种元素中质量分数最高的是H元素
C、C、H、N元素的质量比为10:15:1
D、不完全燃烧时会生成CO

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