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实验室有4瓶没有标签的无色溶液,甲、乙两组同学对溶液的鉴别进行了探究.
(1)据老师说,这4瓶无色溶液可能是Na2CO3、CuSO4、NaOH、Ca(OH)2和稀HCl溶液中的4种,同学们思考后,当即否定了CuSO4溶液,原因是   
(2)甲组同学把4种无色溶液分别贴上A、B、C、D标签,按以下步骤进行探究:
第1步:取4支试管,分别加入少量的A、B、C、D溶液,然后依次滴加稀盐酸,
实验现象如下:
溶液ABCD
现象无明显现象无明显现象产生气泡无明显现象
实验解释:C溶液中发生反应的方程式为:   
第2步:取3支试管,分别加入少量的A、B、D溶液,然后依次通入第一步C溶液中产生的气体,可观察到A溶液中有白色沉淀,B、D溶液中均无明显现象.
实验结论:A是    溶液.
第3步:用两支玻璃棒分别蘸B、D溶液在酒精灯上加热,观察到蘸有B溶液的玻璃棒上蒸干后没有白色固体,蘸有D溶液的玻璃棒上有白色固体析出,
实验结论:B是    ,D是    溶液.
(3)乙组同学经过讨论后认为,不需外加试剂也能鉴别出四种溶液.各自分别做了如下实验:
同学实验操作实验现象结论
小娟用3支试管,各取少量三种溶液,分别滴加另一种溶液.一支试管溶液中有气泡放出,其余两支试管溶液中无现象.所滴加的溶液是稀盐酸.
小刚一支试管溶液中有白色沉淀析出,其余两支试管溶液中无现象.所滴加的是Na2CO3溶液.
小华三支试管溶液中都无现象.所滴加的是NaOH溶液.
乙组三位同学经过交流后发现    同学的结论是错误的,所滴加的溶液应该是    溶液,由此鉴别出了四种溶液.
【答案】分析:(1)根据铜离子在溶液中显蓝色进行分析,
(2)实验解释:根据会与盐酸反应生成气体的只能是活泼金属或者碳酸盐进行分析,
第2步,根据C中的气体成分进行分析,
第3步,根据剩余两种物质的性质进行分析,
(3)将四种物质列表后,根据各种物质之间的反应进行分析.
解答:解:(1)铜离子在溶液中常显蓝色,故答案为:CuSO4溶液是蓝色的,
(2)实验解释:会与酸反应生成气体的,只能是活泼金属或者碳酸盐,结合四种物质的成分,可知C只能是碳酸钠,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,
故答案为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,
第2步,根据上面的反应可知,生成的气体是二氧化碳,剩余的物质会与二氧化碳变浑浊的只有氢氧化钙,故答案为:Ca(OH)2
第3步,剩余的物质时盐酸和氢氧化钠,盐酸的溶质是氯化氢气体,而氢氧化钠是固体,故答案为:HCl,NaOH,
(3)将四种物质的列表如下:
  Ca(OH)2 NaOH 稀HCl Na2CO3
 Ca(OH)2------ 不反应 反应无现象 反应有沉淀
 NaOH 不反应-------- 不反应 不反应
 稀HCl 反应无现象 反应无现象-------- 反应有气体
 Na2CO3 有沉淀 不反应 反应有气体--------
根据表中的现象,可以看出,都没现象的是氢氧化钠,一支中有沉淀,两支中没现象的是氢氧化钙,一支试管中有气体,两支中没现象的是盐酸,故答案为:小刚   Ca(OH)2
点评:在解此类题时首先要知道各种物质的性质,然后根据性质设计简单的实验进行验证,通过本题需要掌握列表法鉴别物质的方法.
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科目:初中化学 来源: 题型:

24、实验室有4瓶没有标签的无色溶液,甲、乙两组同学对溶液的鉴别进行了探究.
(1)据老师说,这4瓶无色溶液可能是Na2CO3、CuSO4、NaOH、Ca(OH)2和稀HCl溶液中的4种,同学们思考后,当即否定了CuSO4溶液,原因是
CuSO4溶液是蓝色的

(2)甲组同学把4种无色溶液分别贴上A、B、C、D标签,按以下步骤进行探究:
第1步:取4支试管,分别加入少量的A、B、C、D溶液,然后依次滴加稀盐酸,
实验现象如下:

实验解释:C溶液中发生反应的方程式为:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,

第2步:取3支试管,分别加入少量的A、B、D溶液,然后依次通入第一步C溶液中产生的气体,可观察到A溶液中有白色沉淀,B、D溶液中均无明显现象.
实验结论:A是
Ca(OH)2
溶液.
第3步:用两支玻璃棒分别蘸B、D溶液在酒精灯上加热,观察到蘸有B溶液的玻璃棒上蒸干后没有白色固体,蘸有D溶液的玻璃棒上有白色固体析出,
实验结论:B是
HCl
,D是
NaOH
溶液.
(3)乙组同学经过讨论后认为,不需外加试剂也能鉴别出四种溶液.各自分别做了如下实验:

乙组三位同学经过交流后发现
小刚
同学的结论是错误的,所滴加的溶液应该是
Ca(OH)2
溶液,由此鉴别出了四种溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

24、实验室有4瓶没有标签的无色溶液,甲、乙两组同学对溶液的鉴别进行了探究.
(1)据老师说,这4瓶无色溶液可能是Na2CO3、CuSO4、NaOH、Ca(OH)2和稀HCl溶液中的4种,同学们思考后,当即否定了CuSO4溶液,原因是
CuSO4溶液是蓝色的

(2)甲组同学把4种无色溶液分别贴上A、B、C、D标签,按以下步骤进行探究:
第1步:取4支试管,分别加入少量的A、B、C、D溶液,然后依次滴加稀盐酸,
实验现象如下:

实验解释:C溶液中发生反应的方程式为:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

第2步:取3支试管,分别加入少量的A、B、D溶液,然后依次通入第一步C溶液中产生的气体,可观察到A溶液中有白色沉淀,B、D溶液中均无明显现象.
实验结论:A是
Ca(OH)2
溶液.
第3步:用两支玻璃棒分别蘸B、D溶液在酒精灯上加热,观察到蘸有B溶液的玻璃棒上蒸干后没有白色固体,蘸有D溶液的玻璃棒上有白色固体析出,
实验结论:B是
HCl
,D是
NaOH
溶液.
(3) 乙组同学经过讨论后认为,不需外加试剂也能鉴别出四种溶液.各自分别做了如下实验:

乙组三位同学经过交流后发现
小刚
同学的结论是错误的,所滴加的溶液应该是
Ca(OH)2
溶液,由此鉴别出了四种溶液.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室有4瓶没有标签的无色溶液,甲、乙两组同学对溶液的鉴别进行了探究.
(1)据老师说,这4瓶无色溶液可能是Na2CO3、CuSO4、NaOH、Ca(OH)2和稀HCl溶液中的4种,同学们思考后,当即否定了CuSO4溶液,原因是______.
(2)甲组同学把4种无色溶液分别贴上A、B、C、D标签,按以下步骤进行探究:
第1步:取4支试管,分别加入少量的A、B、C、D溶液,然后依次滴加稀盐酸,
实验现象如下:
溶液 A B C D
现象 无明显现象 无明显现象 产生气泡 无明显现象
实验解释:C溶液中发生反应的方程式为:______.
第2步:取3支试管,分别加入少量的A、B、D溶液,然后依次通入第一步C溶液中产生的气体,可观察到A溶液中有白色沉淀,B、D溶液中均无明显现象.
实验结论:A是______溶液.
第3步:用两支玻璃棒分别蘸B、D溶液在酒精灯上加热,观察到蘸有B溶液的玻璃棒上蒸干后没有白色固体,蘸有D溶液的玻璃棒上有白色固体析出,
实验结论:B是______,D是______溶液.
(3)乙组同学经过讨论后认为,不需外加试剂也能鉴别出四种溶液.各自分别做了如下实验:
同学 实验操作 实验现象 结论
小娟 用3支试管,各取少量三种溶液,分别滴加另一种溶液. 一支试管溶液中有气泡放出,其余两支试管溶液中无现象. 所滴加的溶液是稀盐酸.
小刚 一支试管溶液中有白色沉淀析出,其余两支试管溶液中无现象. 所滴加的是Na2CO3溶液.
小华 三支试管溶液中都无现象. 所滴加的是NaOH溶液.
乙组三位同学经过交流后发现______同学的结论是错误的,所滴加的溶液应该是______溶液,由此鉴别出了四种溶液.

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科目:初中化学 来源:2009年江苏省淮安市金湖县中考科目摸底测试化学试卷(解析版) 题型:解答题

实验室有4瓶没有标签的无色溶液,甲、乙两组同学对溶液的鉴别进行了探究.
(1)据老师说,这4瓶无色溶液可能是Na2CO3、CuSO4、NaOH、Ca(OH)2和稀HCl溶液中的4种,同学们思考后,当即否定了CuSO4溶液,原因是______.
(2)甲组同学把4种无色溶液分别贴上A、B、C、D标签,按以下步骤进行探究:
第1步:取4支试管,分别加入少量的A、B、C、D溶液,然后依次滴加稀盐酸,
实验现象如下:
溶液ABCD
现象无明显现象无明显现象产生气泡无明显现象
实验解释:C溶液中发生反应的方程式为:______.
第2步:取3支试管,分别加入少量的A、B、D溶液,然后依次通入第一步C溶液中产生的气体,可观察到A溶液中有白色沉淀,B、D溶液中均无明显现象.
实验结论:A是______溶液.
第3步:用两支玻璃棒分别蘸B、D溶液在酒精灯上加热,观察到蘸有B溶液的玻璃棒上蒸干后没有白色固体,蘸有D溶液的玻璃棒上有白色固体析出,
实验结论:B是______,D是______溶液.
(3)乙组同学经过讨论后认为,不需外加试剂也能鉴别出四种溶液.各自分别做了如下实验:
同学实验操作实验现象结论
小娟用3支试管,各取少量三种溶液,分别滴加另一种溶液.一支试管溶液中有气泡放出,其余两支试管溶液中无现象.所滴加的溶液是稀盐酸.
小刚一支试管溶液中有白色沉淀析出,其余两支试管溶液中无现象.所滴加的是Na2CO3溶液.
小华三支试管溶液中都无现象.所滴加的是NaOH溶液.
乙组三位同学经过交流后发现______同学的结论是错误的,所滴加的溶液应该是______溶液,由此鉴别出了四种溶液.

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