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    生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释，其中正确的是（　　）
    A、铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙
    B、在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动
    C、石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小
    D、温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
    解答：解：A、铝锭难被压缩，是因为铝原子间的间隔较小，而不是铝原子间没有间隙，故选项解释错误．
    B、在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动，故选项解释正确．
    C、石油气加压后贮存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小，分子体积不变，故选项解释错误．
    D、温度计里的汞柱下降，是因为原子间的间隔（而不是原子）随温度的降低而变小，故选项解释错误．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列方案中，合理的是（　　）
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    B、检验碳酸根离子：将要检验的物质与稀盐酸混合，观察是否产生气泡
    C、验证质量守恒定律：将锌粒与稀硫酸混合，比较混合前后溶液的质量
    D、验证CaCl2溶液中混有稀盐酸：滴加酚酞溶液，观察溶液变色情况

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    每年6月5日是世界环境保护日．环境保护是我国的一项基本国策，空气的质量越来越受到人们的关注．下列各组气体都属于空气的污染物的是（　　）
    A、CO2，N2
    B、NO2，O2
    C、CO，CO2
    D、SO2，NO2

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    下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    洗涤与生活密切相关．下列方法中利用了乳化原理的是（　　）
    A、用盐酸清洗水垢
    B、用洗涤剂清洗餐具
    C、用汽油洗涤油污
    D、用酒精洗去试管中的碘

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3），如图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：
    （1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为
     
    ．
    （2）碘酸钾中碘元素的质量分数是
     
    ．（结果保留至0.1%）
    （3）每袋该食盐中碘元素的质量
     
    mg．
    （4）根据食用方法我们可以知道碘酸钾的化学性质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为哈药集团制药厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题：
    （1）“新盖中盖牌”高钙片中的“钙”应理解为（填编号）
     
    ；
    ①元素 ②原子 ③分子 ④氧化物
    （2）维生素D种类较大，其中维生素D2的化学式为C28H44O，维生素D2的相对分子质量是
     
    ．
    ②维生素D2中碳、氢、氧三种元素质量比是
     
    ．
    （3）计算高钙片中碳酸钙的质量分数是多少？
    （友情提示：（物质的质量分数=
    该物质的质量
    总物质的质量
    ×100% ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
    B、氧气约占空气总体积的21%
    C、二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强，属于空气污染物
    D、花香四溢说明分子在不停地运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式：
    （1）铁丝在氧气中燃烧
     
    ；
    （2）铁与硫酸铜溶液反应
     
    ；
    （3）过氧化钠（Na2O2）是一种过氧化物，能与水反应生成氢氧化钠和一种能使带火星木条复燃的气体，该反应的化学方程式是
     
    ．

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