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    12．如表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度数据．请回答下列问题：
    温度/℃020406080100
    溶解度/gCa（OH）20.190.170.140.120.090.08
    NaOH3191111129313336
    （1）依据如表数据，绘制Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲线，如图中能表示NaOH溶解度曲线的是A （填A或B）．

    （2）要想把一瓶接近饱和的Ca（OH）2溶液变成饱和溶液，具体措施有：
    ①加入氢氧化钙，②升高温度，③降低温度，④加入水，⑤蒸发水后再恢复到原温度，⑥加入生石灰．
    其中措施正确的是D．
    A．②④⑥B．③④C．①③⑤⑥D．①②⑤⑥
    （3）20℃时，191g饱和NaOH溶液，蒸发10g水后，再降温到20℃，可析出NaOH晶体的质量为9.1g．
    （4）现有20℃时Ca（OH）2的饱和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此时溶液中溶质的质量分数乙＜甲（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （5）现有60℃时含Ca（OH）2和NaOH两种溶质的饱和溶液，若要得到较纯净的NaOH晶体，应采取的物理方法是降温结晶．
    （6）20℃时，欲测定NaOH溶液的pH，若先将pH试纸用蒸馏水润湿，再进行测定，则所测溶液的pH偏小 （填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．

    分析 根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

    解答 解：（1）根据表中数据可知NaOH溶解度随温度的升高而增大，所以能表示NaOH溶解度曲线的是A；
    （2）Ca（OH）2的溶解度随温度的升高而减小，所以接近饱和的Ca（OH）2溶液变成饱和溶液的方法有加入氢氧化钙、升高温度、蒸发水后再恢复到原温度，氧化钙能和水反应氢氧化钙，所以加入生石灰也能变为饱和溶液，故选：D；
    （3）20℃时NaOH的溶解度为91g，所以20℃时，191g 饱和NaOH溶液中溶质质量为91g，溶剂质量为100g，所以加热蒸发10g水后，再恢复到20℃，可析出NaOH固体的质量为9.1g；
    （4）现有20℃时Ca（OH）2的饱和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），氧化钙溶于水放热，而氢氧化钙的溶解度随 温度升高而减小，则溶液中要析出溶质，溶质的质量分数减小，所以此时溶液中溶质的质量分数乙小于甲；
    （5）氢氧化钠的溶解度受温度的影响变化较大，而氢氧化钙的溶解度随温度的降低而增大，所以若要得到较纯净的NaOH固体，应采取的物理方法是降温结晶（或：冷却热饱和溶液）；
    （6）先将pH试纸用蒸馏水润湿，会使氢氧化钠溶液的碱性减弱，所测溶液的pH会减小．
    故答案为：（1）A；
    （2）D；
    （3）9.1g；
    （4）＜；
    （5）降温结晶；
    （6）偏小．

    点评 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．甲同学量取了一定量的水（如图Ⅰ），倒出一部分水后如图Ⅱ．已知A=10，B=9，D=6．
    （1）该量筒的最小刻度是0.2mL；
    （2）图Ⅰ中的液体体积为9.2mL；读数时，视线应与凹液面最低处保持水平．
    （3）倒出液体后如图Ⅱ，则倒出液体的体积为4.4mL．
    （4）甲同学量取水的过程中还需要的一种仪器是胶头滴管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．在一定条件下，置于密闭容器中的下列各组物质充分反应后，再冷却至常温．密闭容器中只有一种气态物质的是（　　）
    A．质量比为1：16的H2和O2B．质量比为3：9的C和O2
    C．质量比为3：6的C和O2D．质量比为7：2的CO和O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．请用化学符号表示或根据符号写出意义；
    （1）氦气He（2）四个氮分子4N2（3）五氧化二磷中磷元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5
    （4）氯化钠NaCl（5）2OH-2个氢氧根离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．根据如图所示，按要求回答问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a试管；b集气瓶．
    （2）F实验的目的是检查装置的气密性．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选择的发生装置是B（填装置代号，下同），但还需做的一点改动是在试管口放一团棉花，该反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）实验室如果使用A装置制取氧气，则反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化锰起催化作用．该方法与用高锰酸钾制取氧气相比，优点是不用加热，能节约能源（合理均可）（写一条）．若用D装置收集氧气，则验满氧气的方法是把带火星的木条放于瓶口，若木条复燃则满（包括操作步骤，现象和结论：）．氧气还可用E装置所示的方法收集，原因是氧气不易溶于水．
    （5）氨气NH3极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热硫酸铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气，则发生装置应选图中的B，收集装置应选C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列说法正确的是（　　）
    A．CO2可用于灭火，因为CO2不燃烧也不支持燃烧
    B．空气是宝贵的自然资源
    C．木炭在氧气中燃烧更旺，因为氧气有可燃性
    D．将CO2通入紫色石蕊试液中，溶液由紫色变为红色，因为CO2显酸性使石蕊变红

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    7．地球上的淡水资源还不到总水量的1%，科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机“．因此，珍惜每一滴水，不要让世界的最后一滴水变成你的眼泪，我们要增强节约用水的意识．下列做法与节约用水无关的是 （　　）
    A．用洗菜的水浇花B．给农作物浇水改漫灌为喷灌、滴灌
    C．开发利用地下水D．使用节水龙头

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    【提出猜想】
    猜想1：NaCl   NaOH
    猜想2：NaCl  Na2CO3
    猜想3：NaCl  CaCl2   NaOH
    猜想4：NaCl、NaOH、CaCl2
    【讨论交流】丙实验中加入了足量的盐酸，但甲、乙、丙中液体混合后最终不存在盐酸的依据是上层溶液为红色．
    【实验验证】为了验证猜想4，请设计实验，并完成实验报告．
    实验操作实验现象实验结论
    猜想4成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
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    C．木炭燃烧生成黑色固体
    D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

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