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(1)下列关于化石燃料的说法不正确的是      (填字母)。
A.化石燃料属于不可再生能源B.化石燃料属于清洁能源
C.汽油、柴油等产品可从石油中提取D.化石燃料都是混合物
(2)推广使用车用乙醇汽油的优点是                                         。
(3)有待继续开发、利用的新能源有                           (至少填两种)。
(1)B   (2)节省石油资源,减少汽车尾气的污染。(3)太阳能,风能等(合理即可)
:(1)A、煤、石油、天然气都是不可再生能源.故A正确;
B、煤、石油、天然气燃烧都能产生污染物,不是清洁能源,故B错误;
C、石油中含有汽油、柴油等成分,可以通过分馏得到,故C正确;
C、煤、石油、天然气都是多种物质构成的混合物,故D正确;
故选B.
(2)乙醇的主要含有碳、氢、氧三种元素,能够燃烧充分,燃烧时生成二氧化碳和水,污染较小;乙醇可由淀粉发酵制得,淀粉是绿色植物通过光合作用把水和二氧化碳转化得到的,属于可再生资源;使用乙醇作为燃料,可以节省石油资源,解决陈化粮的转化问题,促进促进农业发展.
故答案为:减少大气污染,改善了空气质量;节约石油资源,缓解石油紧缺矛盾;解决陈化粮的转化问题,促进促进农业发展(其他合理答案也行).
(3)有待继续开发、利用的新能源有太阳能,风能、地热能、潮汐能等.
故答案为:(1)B;(2)节省石油资源,减少汽车尾气的污染;(3)太阳能,风能等
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于物质性质的说法正确的是
A.氧气的化学性质活泼,能与所有的物质反应
B.二氧化碳溶于水,只发生物理变化
C.金刚石和石墨的硬度比较大
D.煤含有硫等杂质,燃烧会产生二氧化硫污染空气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

厨房内石油的燃料是液化石油气,主要成分是丙烷,其化学式为C3H8,请你回答下列问题:
(1)液化石油气属于    (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)安装液化石油气报警器时,应将报警器安在灶台的上方还是下方?  
理由是 _________________________________________;
(3)液化石油气被点燃后其充分燃烧的化学反应方程式为________________。
(4)当炒菜前发现锅内的油着火,要想将火熄灭,你的做法是___________,这种灭火的原理是: ______         ____;
(5)用餐后洗刷碗碟,判定碗碟是否洗干净的标准是____________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

锅炉燃煤时用鼓风机将煤粉吹起,成沸腾状燃烧。采用这一方法的优点是
A.能增加煤炭燃烧的时间
B.能减少有害杂质气体(如SO2等)的形成
C.能增大煤炭与氧气的接触面积,使煤变成清洁能源
D.能使煤燃烧充分,从而提高燃料的利用率

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

有一种无色气体,它可能是H2、CO、CO2中的一种或几种混合组成的,用此混合气体做了如下实验:
(1)将此气体通入澄清石灰水,无浑浊现象;
(2)将此气体经尖嘴导管导出点火,气体燃烧,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁上有水珠出现。根据上述实验现象推断:此气体中一定含有①       ,一定不含有②       ,可能含有③       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

哥本哈根气候大会主要议题是二氧化碳排放问题,上海世博会也大力提倡“低碳”生活理念。
小题1:现代生产、生活所消耗的巨额能量,主要来自煤、石油、天然气等的燃烧,由于这些化石燃料的组成中均含有   元素,因此燃烧时向大气中排放了大量的二氧化碳。
小题2:汽车的燃料主要是汽油,汽油的成分复杂,本题用代表。
的相对分子质量为     ,完全燃烧的化学方程式为
公共汽车和出租车的耗油量(均以汽油为燃料)和载客量如下表:

乘公共汽车行驶一百公里,人均排放二氧化碳    kg。乘出租车行驶相同距离,人均排放二氧化碳是乘公共汽车的     倍。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列能源在使用的过程中,可能会形成酸雨的是(  )
A.煤B.风能C.潮汐能D.太阳能

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列叙述错误的是(    )
A.氢气被认为是理想的清洁、高能燃料
B.洗涤剂具有乳化作用能除去餐具上的油污
C.pH<6.5的雨水称为酸雨
D.发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁跑出火灾区

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

节能减排是可持续发展的需要,下列不能达到节能减排目的的措施是(     )
A.在生活中节约用水B.用家用汽车代替公交车用
C.利用太阳能制氢燃料 D.节能灯代替白炽灯

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