【题目】要配置50克溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,步骤正确的是( )
A. 计算需要氢氧化钠4克,水46克
B. 将氢氧化钠放在托盘天平左盘的纸上称量
C. 将称取的氢氧化钠放在量筒中溶解
D. 将配好的溶液转移一半后,溶质的质量分数减少一半
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活离不开资源
(一)水的有关知识
下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程:请回答下列问题:
(1)高铁酸钠(Na2FeO4)是被科学家们公认为绿色消毒剂。其中铁元素的化合价为。
(2)日常生活中将上面清水池中的水煮沸,可以达到杀菌和的效果。
(3)(二)研究二氧化碳的性质
将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第(填序号)号棉球先变色,由此现象可知二氧化碳具有的物理性质。
(4)(三)探究燃烧的条件
通常情况下,燃烧需要三个条件,在下图所示的实验中,
能证明可燃物燃烧与温度有关的是。
(5)实验③和实验④证明燃烧和有关。
(6)(四)探究一氧化碳的性质和用途
学校化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铜和铜粉混合而成。他们称取了20g固体样品,用图1所示的装置继续实验,至反应完全测定的部分数据如图2所示。
据图解决有关问题:
写出图1中硬质玻璃管中发生的化学方程式;
广口瓶中的现象是;图1实验中存在的明显缺陷是。
(7)图2中M点表示反应(填“进行中”或“结束”),图2 中16.8克物质是(填物质名称)
(8)原混合物中氧化铜的质量是克。
(9)假如产生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收,产生的沉淀是多少克?(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一次上课时,小丽觉得很闷,呼吸不畅。是不是教室里二氧化碳的含量高呢?小丽分别收集了250mL教室内、外的气体样本,向其中分别加入10mL澄清石灰水,充分振荡后观察现象。在此过程中,没有应用的科学方法是
A. 猜想 B. 实验 C. 控制变量 D. 归纳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”, 其化学式为C3H6S,能杀菌,具有一定的抗病功能和食疗价值。下列关于硫化丙烯的说法中正确的是
A. 1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子
B. 1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成
C. 由碳、氢、氧三种元素组成
D. 分子中C、H、S元素原子质量比为3︰6︰1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是( )
A. 水的天然循环主要是通过化学变化完成的
B. 活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙
C. 通过过滤操作可以把食盐从它的水溶液中分离出来
D. 天然水的人工净化过程中,通过蒸馏操作得到的水是纯净物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是稀硫酸和NaOH溶液反应的pH变化曲线,以下说法正确的是( )
A.该反应是稀硫酸滴入NaOH溶液中
B.A点溶液的溶质为H2SO4和Na2SO4
C.B点溶液中滴入紫色石蕊试液变红
D.取A-B两点间的任意溶液加BaCl2溶液都会产生白色沉淀
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是( )
A.反应前后原子数目没有变化
B.反应的本质是原子的重新组合过程
C.分子是由原子构成的
D.示意图中的各物质均属于化合物
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