请用所学化学知识解释下列原理,能写化学方程式的请写出化学方程式。
(1)浓硫酸具有 ,在实验室中常用它做干燥剂;
(2)一旦发生火灾,消防队员通常用水来灭火,其原理是 ;
(3)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面就变坚硬了,原因是 ;
(4)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与 (填化学式)发生化学反应的过程。将生锈的铁钉放入过量的稀盐酸中,发生的反应是:① ② ;
(5)在AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤出的固体中一定含有 。
(1)吸水性;(2)降低温度使其在可燃物的着火点以下;(3)Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O;
(4)O2、H2O;Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O;Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑;(5)Ag、Fe
【解析】
试题分析:(1)浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂;(2)一旦发生火灾,消防队员通常用水来灭火,根据燃烧与灭火的原理及条件可知,其原理是降低温度使其在可燃物的着火点以下;(3)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面就变坚硬了,原因是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,故Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O;4)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与水和氧气反应其化学式为O2、H2O;发生化学反应的过程。将生锈的铁钉放入过量的稀盐酸中,发生的反应是:①Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O;② Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑;(5)在AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入稀硫酸,有气泡产生,因为金属铁的活动性强于银,弱于金属铝,故能置换出金属银,又因为有气泡故铁有剩余,则滤出的固体中一定含有Ag、Fe
考点:化学方程式的书写、金属活动性顺序的运用
科目:初中化学 来源:2013-2014学年福建省化学竞赛模拟化学试卷(解析版) 题型:推断题
有一包不纯的固体烧碱,其中可能含有Na2SO4、MgSO4、Ba(OH)2、NaCl中的一种或几种,取少量烧碱样品,按下图所示步进行实验:
由此可推知该固体烧碱中一定含有 ;一定不含有 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年福建省莆田市荔城区九年级中考模拟(三)化学试卷(解析版) 题型:选择题
紫薯因富含硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如图所示。下列说法不正确的是( )
A.硒是一种非金属元素
B.硒元素的质子数为34
C.硒的原子结构示意图中x=18
D.在化学反应中,硒原子容易失去2个电子
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年福建省莆田市荔城区中考模拟(二)化学试卷(解析版) 题型:选择题
豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能.下列关于异黄酮的说法正确的是 ( )
A.异黄酮中共含有27个原子
B.异黄酮中碳元素的质量分数最大
C.1个异黄酮分子中含有1个氧分子
D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15:10:2
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年湖北省黄冈市九年级下学期入学考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
小红同学对铜与浓硫酸能否发生反应产生了兴趣,并进行了如下探究:
【提出问题】猜想Ⅰ:铜与浓硫酸不能反应;猜想Ⅱ:铜与浓硫酸能反应,且可能生成氢气.
【实验探究】
实验Ⅰ:在一支试管中加入一小片铜,再加入少量的浓硫酸,试管中无现象;
实验Ⅱ:再给上述试管加热,试管中产生有刺激性气味的气体,溶液呈现蓝色.
【分析猜想】
(1)溶液呈蓝色,说明生成了 。
(2)根据 推断,产生的气体不可能是氢气,很可能是一种含硫元素的气体.
【查阅资料】
(1)常见的含硫元素的气体有二氧化硫和硫化氢。
(2)二氧化硫和二氧化碳相似,都能和氢氧化钠等碱溶液反应生成盐和水。
(3)二氧化硫能使品红溶液褪色,加热,又能恢复原来的红色。硫化氢不能使品红溶液褪色.
【实验探究】为了检验产生的气体的成分,小红将产生的气体通入品红溶液中,溶液褪色,加热,溶液又变成红色.
【实验结论】(1)在常温下,铜与浓硫酸不能反应;(2)在加热条件下铜与浓硫酸反应产生的气体是 ,此反应还生成了水,请写出该反应的化学方程式 ;
(3)浓硫酸与铜加热时能反应,而稀硫酸与铜即使加热也不能反应,由此说明:物质的化学性质除了与物质本身的性质有关外,还可能与溶液中溶质的 有关.
【拓展延伸】为了防止污染空气,小红和她的同学采用氢氧化钠溶液来吸收多余的气体,请写出该反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年湖北省黄冈市九年级下学期入学考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
某兴趣小组设计了探究Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的四组方案,你认为不可行的是( )
A.在两支试管中各装少许ZnSO4溶液,分别加入铜片和银片
B.在两支试管中各装少许CuSO4溶液,分别加入锌片和银片
C.向盛稀盐酸的两支试管中,分别加入锌片和铜片,再向盛AgNO3溶液的试管中,加入铜片
D.向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的两支试管里分别加入铜片
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年湖北省黄冈市九年级下学期入学考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操作不当的是( )
A.将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量
B.点燃可燃性气体之前检验气体的纯度
C.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌
D.滴加液体时,滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年湖北省黄冈市九年级3月份调研考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( )
A.保持氧气化学性质的粒子是氧原子
B.原子的最外层电子数决定元素的种类
C.氯化钠是由离子构成的化合物
D.分子间有一定间隔,原子间没有间隔
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年海南省保亭县中考模拟(6月)化学试卷(解析版) 题型:简答题
(6分)金属材料在生活、生产中应用十分广泛。
(1)下图A是金属的一个应用实例,请说出利用了金属的什么物理性质?(答出一点即可)
(2)右图B是两块金属片相互刻画后,在纯铜片上有明现的划痕。该实验探究的目的是什么?
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