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    柑桔是我市主要的农产品之一，但一些地方由于化肥施用不合理，对柑桔品质、土壤结构等造成不良影响，因此要提倡科学施肥，多用农家肥料，如草木灰（其有效成分是K2CO3）等．某兴趣小组为了测定草木灰中K2CO3的含量，利用K2CO3与足量的稀盐酸反应进行实验，反应式为：K2CO3+2HCL═2KCI+H2O+C02↑有关数据如下表：
    称取草木灰样品的质量（克）稀盐酸中HCl的质量分数收集的CO2质量（克）
    5010%2
    假设草木灰中除K2CO3外，其它物质均不含K元素，也不与稀盐酸反应；CO2的损失不计．试计算：
    （1）反应时实际消耗稀盐酸的质量是多少克？
    （2）该草木灰中含K2CO3的质量分数是多少？
    （3）施用草木灰．主要是使土壤中增加钾元素．若向某果园施用上述草木灰50千克，则相当于向其中增加多少千克的钾元素？

    解：设反应中消耗的HCl的质量为x；草木灰中K2CO3的质量为y
    K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑
    138 73 44
    y x 2g

    y=6.27g x=3.32g
    所用稀盐酸的质量是=33.2g
    草木灰中含K2CO3的质量分数=×100%=12.54%
    使土壤中增加了钾元素的质量为：50千克×12.54%××100%=3.54千克
    答：（1）所用稀盐酸的质量是33.2克
    （2）草木灰中含K2CO3的质量分数为12.54%
    （3）使土壤中增加了钾元素3.54千克
    分析：（1）利用碳酸钾与盐酸反应的化学方程式，根据二氧化碳的质量求出参加反应的稀盐酸中溶质的质量，进而求出稀盐酸的质量．
    （2）利用碳酸钾与盐酸反应的化学方程式，根据二氧化碳的质量求出碳酸钾的质量．
    （3）草木灰的质量×草木灰中碳酸钾的质量分数=碳酸钾的质量，碳酸钾的质量×碳酸钾中钾元素的质量分数=钾元素的质量．
    点评：本题主要考查了学生用化学知识解决实际问题的能力，考查方式比较灵活，解题关键是要掌握好有关质量分数的计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    右下图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）．表中部分元素的原子（离子）结构示意图如下：
    1H
    8O
    12Mg17Cl
    （1）粒子③的符号表示为________．具有相对稳定结构的金属元素是________（填数字序号）
    （2）选用表中元素填空：A2B2型化合物的化学式是________，某耐火材料是由Mg，O组成的化合物，写出其化学式________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    KNO3是农业上常用的一种化肥，KNO3中氮元素的化合价是


    1. A.
      ﹢3
    2. B.
      ﹢4
    3. C.
      ﹢5
    4. D.
      ﹢2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    能源、环境问题是全球关注的热点问题，生活中经常使用的燃料有煤、________和天然气等化石燃料，化石燃料大量使用产生________、NO2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成________，破坏环境、腐蚀建筑物等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    M是一种活动性比铁强的金属，M离子（M2+）与其它几种离子构成的化合物的溶解性见下表：
    O2-OH -CO32-　Cl一SO42-NO3-
    M 2+难溶难溶难溶易溶易溶易溶
    有下列各组物质：①M+HCl　　②M（NO3）2+BaCl2　③MO+HCl
    ④M（0H）2+NaCl　⑤M（0H）2+HCl　　⑥M（NO3）2+HCl　⑦MCO3+HCl
    ⑧MSO4+BaCl2
    其中不能直接反应制取MCl2的是


    1. A.
      ②④⑥
    2. B.
      ⑤⑥⑦⑧
    3. C.
      ①②④⑦
    4. D.
      ①③⑤⑧

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    给试管里的物质加热，下列操作正确的是


    1. A.
      用酒精灯灯焰的外焰部分
    2. B.
      直接将灯焰固定在放固体的部位
    3. C.
      用手拿着试管
    4. D.
      液体体积超过试管容积的数学公式

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    下列各组物质分别置于密闭容器中，在一定条件下充分反应后，恢复到常温，密闭容器中的气态物质为纯净物的是


    1. A.
      分子数比为1：1的H2和O2
    2. B.
      分子数比为1：2的CO和O2
    3. C.
      质量比为1：3的C和O2
    4. D.
      质量比为1：4的CH4和O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    请将体现下列实验操作目的正确序号填在对应的横线上．
    A．防止药品污染　　　 B．防止试管破裂　　　　 C．防止实验误差
    D．防止液体溅出　　　 E．防止烫坏试验台　　　 F．防止液体喷出伤人
    （1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热：________；
    （2）胶头滴管使用后，及时清洗并放在试管架上：________；
    （3）过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中：________；
    （4）取下刚加热后的蒸发皿放在垫有石棉网的试验台上：________；
    （5）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平：________；
    （6）加热试管中的液体，试管口不能对着有人的地方：________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    对于大多数固体溶质的不饱和溶液，要使之变为饱和溶液，可采取的方法有：①降低温度；②升高温度；③加入该温度下相同溶质的饱和溶液；④加入该固体物质，其中正确的方法有


    1. A.
      ①②③
    2. B.
      ②③④
    3. C.
      ②④
    4. D.
      ①④

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