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    【题目】如图是某化学反应的微观模拟示意图，下列说法不正确的是

    A.在化学变化中，分子可分解为原子

    B.分子和原子的种类都发生了改变

    C.原子是化学变化中的最小粒子

    D.分子是由原子构成的

    【答案】B

    【解析】

    根据化学反应的微观模拟示意图，反应的化学方程式是：H2+Cl22HCl。

    A、由图示可知反应前后分子的种类发生了变化，而原子种类未变，从而可知，在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子，故正确；

    B、由微粒的变化可知，该反应中分子的种类发生了改变，原子的种类没有发生改变，故错误；

    C、由微粒的变化可知，原子在化学反应中没有再分，原子是化学变化中的最小粒子，故正确；

    D、由微粒的变化可知，分子都是由原子构成的，故正确。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）_____________的变化称为化学变化。

    （2）化学变化的特征：有_______________生成。

    （3）化学变化时,总会伴随着如发热、吸热、放光、变色、放出气体、生成沉淀等现象发生。化学变化的实质：化学变化中,构成物质的_________发生了改变。由分子构成的物质发生化学变化时,反应物的________分解为________,这些_________又重新构成新的_______或者构成物质；由原子构成的物质发生化学变化时,原子进行重组,重新构成新的物质或分子。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图Ⅰ是小红按课本进行的一个探究分子的运动化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ：

    【实验操作】

    a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色；

    b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

    【分析讨论】

    （1）E试管放有酚酞溶液的目的是 。

    （2）进行操作b时观察到的现象是 。

    （3）由此可以得到的实验结论是：① ，② 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组用图所示流程制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰。

    回答下列问题：

    （1）写出步骤Ⅰ反应的化学方程式_____________________________________。

    （2）在回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有_____________（填标号）。

    A 提高实验效率 B 保证固体1全部溶解 C 节约能源

    （3）如图：

    步骤Ⅱ中的操作m应选择图中________（填“甲”或“乙”）装置，该操作中玻璃棒的作用是_______。

    （4）实验结束后，称得回收到的氯化钾的质量比理论值小，可能的原因有_____（写一点）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知：A~H是初中化学中的常见物质，A与B的组成元素相同且都是液体，D能供给呼吸，E能使澄清石灰水变浑浊，F易与血红蛋白结合使人体中毒，且F和E组成元素相同，G与H都是黑色固体。它们有如下的转化关系（部分条件已省略）

    （1）写出A与F的化学式：A _____F _______

    （2）写出A→B的化学方程式_________，该反应类型属于 _______，写出反应B→D+C化学方程式______，写出D+H→E化学方程式________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小南同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条，将少许浓氨水滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。（注：在通常状态下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水后可得到氨水。）请回答下列问题：

    （1）图1实验中可观察到的现象是________。图2实验中可观察到________（填“ba”或“bc”）段纱布条先变色。

    （2）图1和图2的实验均能证明分子_______。与图1实验相比，改进后图2实验的优点是_______。

    （3）若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，可观察到纱布条变红的速率变__________（填“快”或“慢”），请从微观角度进行解释________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化石燃料在当今社会能源中担当“主角”。

    （1）化石燃料包括煤、________和天然气。

    （2）天然气是生活中常用的燃料，其主要成分充分燃烧的化学方程式是________。

    （3）分别充分燃烧1000g天然气、煤所产生的和气体的质量如下图所示，根据图示分析，则________产生的气体更易导致酸雨。

    （4）洁净的空气对人类非常重要。下列做法不利于保护大气的是________（填序号）

    A燃煤取暖改为天然气供暖 B积极植树造林

    C工业废气净化后排放 D焚烧落叶和垃圾

    （5）为减少污染、提高煤的利用率，也可将煤与水蒸气在高温下反应转化为两种常见的可燃性气体，该反应的化学方程式为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】中国科学家屠呦呦利用乙醚从黄花高汁液中提取出抗疟特效药青蒿素，从而获得了2015年诺贝尔医学奖已知青蒿素的化学式为C15H22O5，下列叙述正确的是（　　）

    A.青蒿素属于混合物

    B.1个青蒿素分子中含有11个氢分子

    C.青蒿素由15个碳原子，22个氢原子，和5个氧原子构成

    D.青蒿素中氢元素质量分数最小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

    （实验回顾）图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

    （1）写出红磷燃烧的文字表达式_____；

    （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气体的_____减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。

    （问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值往往相差较大。

    （实验改进）

    Ⅰ．甲同学根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量（装置中装铁粉的纸袋浸有浓食盐水，会加速铁生锈）

    Ⅱ．测得实验数据如表

    测量项目

    实验前

    实验后

    烧杯中水的体积

    烧杯中剩余水的体积

    集气瓶（扣除内容物）和导管的容积

    体积/mL

    80.0

    54.5

    126.0

    （交流表达）

    （1）根据表中数据计算，改进后测得空气中氧气的体积分数是_____（结果精确到0.1%）。

    （2）从实验原理角度分析，图2的实验结果比图1准确度更髙的主要原因是：_____、_____。

    （实验反思）许多同学用改进前图1装置得出的结论却也与理论值相差较大，其主要原因是：_____。

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