18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样﹣个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体.某校科学兴趣小组的同学对这个实验很感兴趣:难道红热的铁能与水蒸气反应?带着疑问,他们设计了如图所示的装置进行探究.
(1)已知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是 ;
(2)若干燥从a导管出来的气体,应从 (选填“b”或“c”) 端管口通入;
(3)其实红热的铁遇到水蒸气,反应后生成氢气和黑色固体四氧化三铁,它属于 反应(填基本反应类型)
【考点】实验探究物质的性质或变化规律;气体的干燥(除水);反应类型的判定.
【专题】科学探究.
【分析】(1)湿棉花含有水蒸气,对反应来说提供了水,据此分析解答即可;
(2)从洗气装置的操作原理解答分析即可;
(3)根据反应物和生成物以及反应的条件书写反应的化学方程式,判断反应类型.
【解答】解:(1)因为是铁和水蒸气的反应,试管内有铁粉,所以湿棉花主要是提供水蒸气,并且水蒸气通过铁粉能与铁粉充分接触;
(2)用浓硫酸来干燥气体,气体必须从浓硫酸中通过,所以c进b出;
(3)铁与水蒸气在高温下生成四氧化三铁和氢气,由于水是气体形式,故生成的氢气不使用气体符号,该反应的化学方程式为:3Fe+4H2OFe3O4+4H2.该反应为置换反应.
故答案是:
(1)提供水蒸气,使水蒸气与铁粉充分接触;
(2)c;
(3)置换反应.
【点评】本题主要是考查了物质的性质和变化规律,答题时要紧扣题意,结合化学变化的本质及物质性质来考虑.
科目:初中化学 来源: 题型:
研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下,其中现象不合理的是( )
序号 | 实验 | 现象 |
A | 将氢氧化钠固体放在表面皿上,放置一会儿 | 固体受潮,逐渐溶解 |
B | 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液 | 溶液变红 |
C | 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸 | 有氯化钠生成 |
D | 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液 | 产生蓝色沉淀 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下关于燃烧现象的描述,正确的是( )
A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.铁丝在氧气中燃烧火星四射
C.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾
D.碳在氧气中燃烧发红光,生成二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
请结合下列实验常用装置,回答有关问题.
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a 、b .
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是(填字母,下同) ,反应的化学方程式是 .用排水法收集完氧气,应先将导管移出水面,然后再停止加热,主要是防止 .
(3)若用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,可选用B或C作为发生装置,这两种装置相比,C装置优点是 .该反应的化学方程式为 .
(4)甲烷是密度小于空气,极难溶于水的气体.实验室用加热醋酸钠固体和碱石灰固体混合物的方法来制取.制取甲烷应选用的发生装置是 ,若要收集较纯的甲烷,可选择D、E、F中的 .若用图G所示医用塑料袋排空气法收集甲烷,则甲烷进入端为(填“a”或“b”) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
把铁粉和氧化铜的混合物加入到一定量的盐酸中,充分反应后过滤.在滤液中加入少量铁粉,无现象.下列判断正确的是( )
A.滤渣中一定不含铜 B.滤渣可能是铜和铁的混合物
C.滤液中含有FeCl2和盐酸 D.滤液中含有FeCl2和CuCl2
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科目:初中化学 来源: 题型:
高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂.下列有关高铁酸钠的说法正确的是( )
A.属于氧化物
B.钠、铁、氧三种元素质量比是2:1:4
C.铁元素化合价为+6
D.由两种金属和一种非金属组成
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科目:初中化学 来源: 题型:
比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列有关物质的比较推理中正确的是( )
A.同一化合物中,金属一定显正价,则非金属一定显负价
B.二氧化碳会造成“温室效应”,所以二氧化碳是一种大气污染物
C.水和过氧化氢的组成元素相同,所以两者化学性质相同
D.两种物质相互反应生成单质和化合物,则该反应不一定是置换反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
判断玻璃仪器洗净的标准,是观察器壁上( )
A. 附着的水能聚成水滴 B.附着的水能成股流下
C. 一点水都没流下 D.附着的水既不成股流下,也不凝聚成水滴
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