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15.下列对于水的认识正确的是(  )
A.淡水是取之不尽,用之不竭的自然资源
B.任何水煮沸后都可以饮用
C.凡是无色、无味、透明的水一定都是纯净水
D.水体污染主要来自工业废水、农业废水和生活废水

分析 A、根据自然界的水的具体含量来分析;
B、含有有毒、有害物质的水不能饮用;
C、无色、无味、透明的水不一定是纯净物,可能含有可溶性物质;
D、水体污染主要来自工业废水、农业用水和生活污水,据此分析判断.

解答 解:A、地球上的总水储量很大,但淡水资源并不充裕,不是取之不尽用之不竭的自然资源,故A错误;
B、不是任何水煮沸后都可以饮用,海水、含有有毒、有害物质的水煮沸后也不能饮用,故B错误;
C、无色、无味、透明的水不一定是纯净物,无色、无味、透明的水中可能还含有可溶性的其它杂质,如钙镁离子化合物等,可能是混合物,故C错误;
D、水体污染主要来自工业废水、农业用水和生活污水,故D正确.
故选D.

点评 本题难度不大,了解水资源状况、水的污染等即可正确解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.人类生活需要能量.下列能量转化的例子中不是由化学变化产生的是 (  )
A.燃起篝火烘烤食物
B.火力发电厂用煤燃烧发电
C.绿色植物将太阳能转化为贮藏在淀粉中的能量
D.太阳能热水器烧水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图是某个化学反应的微观模拟示意图.从图中获得的有关信息不正确的是(  )
A.该反应可能是氢气在空气中燃烧
B.在化学反应前后,原子的种类没有改变
C.化学反应中分子可分为原子
D.该化学反应属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某市随着经济发展,该地居民发现水质开始变差,原来澄清透明的河水开始变得浑浊,并发出难闻的气味.假设你是该市市长,你会采用怎样的措施改善本地区的水质污染.你的措施是:(1)工业三废经过处理后再排放;畜牧场会造成水的污染,应加强饲养场的污染防治;生活污水会造成水的污染,生活污水应集中处理再排放;(2)应加强饲养场的污染防治;(3)生活污水应集中处理再排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.燃烧是世界上最美的化学变化.
(1)用图1装置测定空气中氧气的体积分数.

①红磷燃烧的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
②点燃红磷后,钟罩内液面变化情况为钟罩内的液面上升,约到刻度4,由该实验可得出结论为:氧气约占空气总体积的五分之一.
③如果测定的结果低于该体积含量,则可能的原因是B(填序号).
A.红磷过量B.装置漏气C.实验过程中钟罩底部有气泡逸出
(2)依据如图2进行实验(夹持仪器略去).
实验过程:一、通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象.
二、熄灭酒精灯,立即改通O2,a中无明显现象,b中红磷燃烧.
①实验过程二中,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点.
②实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是步骤①中b通N2,不燃烧;步骤②中b通O2,燃烧.
③为防止吸收装置中的液体倒吸进入b中,实验结束后应先AB(填序号).
A.熄灭酒精灯B.停止通气体
④吸收装置中加入水,五氧化二磷会与水反应生成磷酸,写出该反应的文字表达式五氧化二磷+水→磷酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.写出下列微粒符号
(1)2个钙原子2Ca
(2)5个二氧化碳分子5CO2
(3)两个镁离子2Mg2+   
(4)氧化镁MgO;
(5)保持水的化学性质的最小微粒H2O
(6)标出SO2中硫元素的化合价$\stackrel{+4}{S}$O2
(7)元素符号“H”既表示氢元素,又表示一个氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验操作图示正确的是(  )
A.
熄灭酒精灯
B.
氧气验满
C.
过滤
D.
制取蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.水是生命之源,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任.
我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标
A.不得呈现异色          B.不得有异味          C.应澄清透明
①通过过滤操作可以达标的是C(填字母);操作过程中,他发现过滤速度太慢,原因可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁(合理均可)
②Cl2常用作自来水消毒剂,其实验室制法为:MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$X+Cl2+2H2O,MnO2中锰元素的化合价为+4,X的化学式为MnCl2

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