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对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法.现有三个化学反应如下:

①碳+氧气二氧化碳 

②一氧化碳+氧气二氧化碳

③硫+氧气二氧化硫

通过比较找出两点相似之处,其一  ,其二  

请你再写出一个符合以上两点化学反应的文字或符号表达式  


考点:

氧气的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式..

专题:

氧气、氢气的性质与用途.

分析:

相似之处从反应物和生成物观察,反应条件,反应物和生成物的种类,看是否有相同的地方.

解答:

解:由①碳+氧气二氧化碳   ②一氧化碳+氧气二氧化碳

  ③硫+氧气二氧化硫可知,反应物都是两种物质,生成物都为一种物质,都属于化合反应,反应条件都是点燃,生成物都为氧化物,都是物质与氧气发生反应.符合这些的文字表达式有:磷+氧气五氧化二磷.

故答案为:(1)都有氧气参加(氧化反应);都属于化合反应;

(2)磷+氧气五氧化二磷.

点评:

找几个反应的共同点时要从:反应物、生成物、反应条件、反应类型、反应物和生成物种类这几个方面考虑.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对于化学式“H20”的各种表述不正确的是(      )

A.表示水这种物质                      B.表示水分子由氢元素和氧元素组成

C.表示1个水分子                      D.表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


2011年12月,网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆。草甘膦(化学式为C3H8NO5P)是一种有机磷除草剂,白色结晶,易溶于水、乙醇等,不可燃,常温下稳定。计算:

(1)一个草甘膦分子中含有        个原子;

(2)33.8克草甘膦中含有          克磷元素。(精确到小数点后一位)

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学在学完《分子和原子》后,采用如图探究分子运动现象,下列说法错误的是(  )

 

A.

浓氨水有挥发性

B.

图中小花上滴有酚酞的地方变红

 

C.

分子不断地运动

D.

瓶中浓氨水变红

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示,有一瓶无色无味的气体.取燃着的小木条伸入瓶中,木条的火焰立即熄灭,再注入少量澄清石灰水,振荡后发现石灰水不变浑浊.下列四位同学依据实验现象得出的结论中错误的是(  )

 

A.

小强认为一定不是二氧化碳

 

B.

小王认为一定不是空气

 

C.

小雪认为一定不是氧气,可能是氮气

 

D.

小鹏认为一定是氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:


某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验.

①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比试验:

Ⅰ.将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热

Ⅱ.将xg KClO3与1.0g CuO均匀混合加热

在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.

Ⅰ中反应的化学方程式是  ;Ⅱ中x的值为  

②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素,实验数据记录如表:

双氧水的质量

双氧水的浓度

MnO2的质量

相同时间内产生O2的体积

50.0g

1%

0.1g

9mL

50.0g

2%

0.1g

16mL

50.0g

4%

0.1g

31mL

本实验中,测量O2的装置是  (填序号).

实验结论:在相同条件下,  ,双氧水分解得快.

丙用如图装置进行实验,通过比较  也能达到实验目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:


 有三个集气瓶,其中分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是(   )

A、用带火星的木条               B、用燃着的木条

 C、倒入澄清的石灰水             D、看颜色闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:


“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应前后分子种类变化的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子.下列说法中,不正确的是(  )

 

A.

分子在化学变化中可分

 

B.

此反应一定有单质生成

 

C.

原子在化学变化中不可分

 

D.

参加反应的两种分子的个数比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中,属于化学变化的是

 A.干冰升华    B.食物腐败     C铁杵磨成针  .D.汽油挥发

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