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    【题目】检验“我们吸入的空气和呼出的气体中氧气含量不同”，所用的实验用品是（ ）

    A. 带火星的小木条B. 燃烧的小木条C. 澄清的石灰水D. 干冷的玻璃片

    【答案】B

    【解析】

    呼出的气体由于人体已消耗了大部分的氧气，故伸入燃着的木条后会木条会熄灭，而空气中氧气的含量较高，故燃着的木条会平静的燃烧，从而证明了空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量高。故选B。

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    【题目】下列物质属于纯净物的是（　　）

    A.冰水混合物B.矿泉水C.洁净的空气D.加碘食盐

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    【题目】对下列物质燃烧现象的描述，正确的是（　　）

    A. 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾B. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

    C. 细铁丝在氧气中燃烧后生成四氧化三铁D. 木炭在氧气中燃烧放出白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过实验现象和题给信息，按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验：
    （1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，此时能观察到的现象是 ， 反应的化学方程式是：。
    （2）此实验的结论是。
    （3）此实验进入集气瓶的水超过第一个刻度线的原因是(答一条)
    （4）已知：镁＋氮气 点燃→氮化镁(固体) 根据上述反应，能否用镁来测定空气中氮气所占的体积分数？(填“能”或“不能”)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小组在实验室进行关于氧气的实验，所用的部分仪器如下图所示．

    ①写出上述标号仪器的名称：a.b.c.d.
    ②甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的文字表达是 ， 选择的收集装置是D或 ， 用D收集氧气时验满的方法是（写出操作步骤、现象、结论） ． 乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是 ， 应选择的发生装置是 ． 该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是 ．
    a .反应中氧气的物理性质发生了变化
    b. 此时得到的气体一定是混合物
    c .只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
    d .可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢氧化钠溶液和氢氧化钾溶液都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有一种相同的粒子是( )

    A. H+B. OH-C. H2OD. H

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在试管中装入少量碘和锌粉的混合物，没有什么明显的化学反应．向其中滴入几滴水，则迅速发生反应，且水的质量未改变．则上述变化过程中水充当

    A. 氧化剂B. 反应物C. 催化剂D. 生成物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A. 通过过滤的方法能使硬水变成软水

    B. 地球上的水是取之不尽，用之不竭的

    C. 用肥皂水检测水的硬软时，水越硬，产生泡沫越多

    D. 地球上的总水量虽然很多，但淡水资源却不丰富

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔，探究学习小组以含有Ca2+ ， Mg2+ ， Cl﹣离子的卤水和贝壳(主要成分为CaCO3)为主要原料在实验室制备无水CaCl2 ， 流程如图1：
    请回答下列问题：

    （1）操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、
    （2）以MgCl2为例写出卤水中除去Mg2+时发生反应的化学方程式 ．
    （3）操作Ⅱ酸化时应选择的酸是_(填写化学式)．
    （4）上述反应中未涉及的基本反应类型是(填写字母标号)
    a．复分解反应 b．置换反应 c．化合反应 d．分解反应
    （5）回收的CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2 ， 该反应的化学方程式为 ， 紫外线照射时，在不同催化剂(①、②、③)的作用下，CH4产量随光照时间的变化如图2所示，在第10小时时CH4产量最高是 (填写“①”、“②”、或“③”)．
    （6）已知T℃时四种化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：

    上述四种物质能在液氨中发生复分解反应的化学方程式为 ．

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