分析 根据测定空气中氧气的含量的原理是燃烧物消耗空气中的氧气,然后生成物几乎不占空间,从而造成气压差,则进入的水就是消耗的氧气的量进行分析.
解答 解:(1)红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,放出大量的热,生成一种白色固体;因为红磷燃烧消耗空气中的氧气,氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$,故集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$;磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷;故填:产生大量的白烟,放出大量的热,生成一种白色固体;$\frac{1}{5}$;磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(2)测空气中氧气的含量主要是根据物质燃烧消耗空气中的气体造成气压减小,减小的体积就是氧气的体积,故生成物中不能有气体,用碳代替红磷,碳燃烧生成物是二氧化碳气体,瓶内气压不变,故不会进入水;故填:碳燃烧生成物是二氧化碳气体,瓶内气压不变.
点评 本考点考查了空气中氧气的含量的探究,并且注重了实验方案的评价,对实验方案进行评价是近几年中考的一个重点.评价包括对实验方案的评价、实验过程的评价、实验结论的评价等,要认真把握.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 猜想一:只有ZnSO4 | B. | 猜想二:ZnSO4、FeSO4 | ||
C. | 猜想三:ZnSO4、FeSO4、CuSO4 | D. | 猜想四:ZnSO4、CuSO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | K2O | B. | K | C. | KOH | D. | KH |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 奶粉中用三聚氰胺充当蛋白精 | B. | 制造假币在市场中流通 | ||
C. | 多媒体在教学中的应用 | D. | “地沟油”经重新提炼回餐桌 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加水前一定是饱和溶液 | B. | 加氯化钠前可能是饱和溶液 | ||
C. | 加水后一定是饱和溶液 | D. | 加水后一定是不饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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