（2分）现有下列仪器，请用仪器名称填空：（所填答案请勿重复）
①吸取和滴加少量液体时用 ；②洗涤试管应使用 ；
③夹持烧至红热的木炭用 ； ④取用块状固体药品可用 。
开心蛙口算题卡系列答案科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽安庆四中九年级化学上册第一单元检测试卷（解析版） 题型：选择题
下列操作正确的是（ ）
A． 胶头滴管的使用 B． 试管夹套入试管 C． 熄灭酒精灯 D． 液体药品的取用
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省启东市初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法正确的是
A．单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质
B．氧化物都含氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C．单质中元素的化合价为0，所以臭氧（O3）中氧的化合价为0价
D．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以质子数相同的粒子一定是同种元素
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
（16分）化学是一门以实验为基础的科学。
（1）根据图1回答：①写出仪器a的名称 ；②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是 。
（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是 。若正确连接好该装置后，检查气密性的操作和现象是 。
（3）利用图3装置（夹持装置未画出）制取氧气时，采用排水法收集氧气，是因为氧气具有 的物理性质，当观察到导管口的气泡 冒出时，开始收集氧气，集满后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并 （正、倒）放在桌上。
（4）由于氧气的密度 于空气，因此收集氧气还可采用 法，若用该方法收集氧气，则验满的操作和现象是 。若用下图所示装置收集氧气，则气体应从 （填字母）端通入。
（5）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取 （选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。
⑹实验室若采用图5的发生装置制取氧气，则反应的符号表达式为 ，其中试管口所放棉花的作用是 。若将试管口的棉花去掉，则制氧气反应的符号表达式为 。
⑺实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，主要实验步骤有：①装药品；②检查装置气密性；③加热；④装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序为 （选填字母）。
A ①②③④⑤⑥⑦ B ②①④③⑥⑤⑦ C ①②④③⑥⑤⑦ D ②①④③⑥⑦⑤
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于催化剂的说法正确的是（ ）
A．催化剂只能加快其他物质的化学反应速率
B．反应后，催化剂的质量和化学性质均不发生变化
C．在过氧化氢分解的实验中，不加催化剂，过氧化氢就不分解
D．在过氧化氢分解的实验中，若不加入催化剂，生成氧气的总质量会明显减少
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列变化过程中，属于缓慢氧化的是（ ）
A．氧气的液化 B．蔗糖的溶解 C．木炭的燃烧 D．食物的腐烂
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏盐城市九年级上第一次检测化学试卷（解析版） 题型：选择题
人体吸入的空气与呼出的气体中所含气体体积的比较，正确的是
①氧气：空气﹥呼出气体；②二氧化碳：空气﹤呼出气体；③水蒸气：空气﹥呼出气体。
A．②③ B．①② C．①③ D．①②③
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